小学美术夸张的脸教案（小学美术夸张的脸）

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幼儿园中班美术教案《脸》1 活动目标欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。感受夸张和变形的乐趣，开拓思路，大胆表现自己的想法。

幼儿园中班教案《脸》1 活动目标尝试识别各种水果的切面，并装饰娃娃脸部的各个部位，表现有趣的娃娃脸。活动材料活动过程看看认认教师展示各种水果，请幼儿说一说它们的名称。

幼儿园中班美术优秀教案《脸谱》1 活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。培养幼儿勇敢、活泼的个性。鼓励幼儿大胆说话和积极应激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

幼儿园中班美术教案《奇怪的脸》活动目标：引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。

幼儿园中班美术教案：脸谱1 活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

中班美术活动脸谱教案1 活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

夸张的脸美术作品如下：《夸张的脸》是浙美版美术课本第五册第六课，属于“造型表现“领域。本单元内容主要以泥塑为主，旨在让学生理解并掌握泥塑造型的简单步骤并进行一定基础上的创作。

我们有一位大画家，他笔下的人物也很神奇(课件展示、作品欣赏) 学生讨论，交流，想象，评价夸张的脸。(上面有，脸有侧面的，眼睛是正面的。脸正面侧面相结合。

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。

这是什么呀？京剧脸谱是我们中国的国粹，它的面部造型夸张，仔细观察一下，这与我们拼贴的人物除了在五官上不一样之外，还有什么不一样的地方。(脸部线条很多，曲线，弧线，各式各样的线条组成一些块面来装饰脸部。

生是立体的 2．导入课题：《形体的组合》二．发展阶段：1．形体的特点：是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”“几何形体”。

美术教案篇1 教材分析：本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。

小学五年级美术下册复习要点第一课《形的魅力》美国芭蕾舞剧招贴画 (美)P。阿洛尔蒂；1982西班牙世界杯足球赛招贴画；西班牙画家米罗。各种平面的形状，经过我们的构思和组织，就会形成不同的图案。

(3)小结：新的一年开始了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家你不认识我，我不认识你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可开心了。

面具欣赏PPT，面具实物若干，背景音乐。幼儿进行过装饰画学习，有运用水粉作画以及运用粘贴材料进行制作活动的经验。

激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。启发幼儿认真细致、有创造性的操作。活动准备电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音机。

1、大班教案篇1 活动目标：让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。让孩子们知道树的成长过程。了解树给了我们哪些帮助。

2、大班教案篇1 活动目标：探索剥石榴的方法，感知石榴的特征。通过观察、统计的方式认识石榴树和石榴花。学习用语言表达自己的感受和发现，喜欢种植探索活动。活动准备：石榴若干盘、统计表若干张。

3、大班教案篇1 活动目标：在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享。使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感。引导幼儿对大米产生兴趣。

4、大班教案篇1 活动目标：在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。遵守游戏规则，学会合作完成任务。活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。活动过程：开始部分 (1)热身运动。

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