小学民族纹样教案（多民族纹样 小学美术）

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本文目录一览：

• 1、小学美术教案
• 2、什么是民族纹样
• 3、美术教案
• 4、小学六年级美术下册课件:《绣在服装上的故事》
• 5、五年级民族纹样怎么画

小学美术教案

小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。

小学美术教案 篇1 课题： 变一变 课时： 1课时 课堂类型： 造型表现 教学目标： 引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。 指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。 培养学生的安全意识。

小学美术教案 篇1 教学目标： 了解蜗牛的相关知识，掌握蜗牛的形状特点。 用自己喜欢的方法和形式进行绘制。 通过本课的教学，培养学生的想象力和创造力。 教学重难点： 学生选择自己喜欢的方法形式进行创作。

小学美术教案 篇1 《彩线连彩点》 教学目标： 用点、线大胆组合成一张完整的画面。 运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。 引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。

什么是民族纹样

1、本案第一特色：采用“画——赏——画”的方式让学生了解生活中的民族纹样，让孩子们在“看”中学，在“画”中创新，使他们真正体会到自己是艺术课的主体。

2、蒙古族的纹样特点即多为民族图腾，含义与这些民族图腾的内涵有关。

3、最后在最上面挂上一个民族特色的挂画。纹样，是一种花纹图案。主要题材分为自然景物和各种几何图形（包括变体文字等）两大类，有写实、写意、变形等表现手法。

4、盘肠纹 盘肠纹（图1）是蒙族地区最常见的纹样之一，据当地老师说是代表“吉祥”的意思，其实这也是中国通俗的一个纹样，如中国联通的标志。

5、这种力量在现实生活中是苗族人的精神支柱，因此，代表苗族人智慧和力量的象征性纹样开始大量出现，并体现在服饰上。苗族服饰中有很多龙纹，综合了飞禽走兽其其它动物最突出的特点，经过创造性的艺术加工塑造而成。

美术教案

美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。

美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。

美术教案 篇1 教学目标： 运用色彩的冷暖知识，让学生感受到色彩的美。引导学生正确表达自己对色彩的感觉。提高学生画色彩画的兴趣。 教学过程： 组织教学：请学生放置好学习水粉画的用具及美术书，师生互问好。

美术教案 篇1 教学目标： 了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的美术教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 美术教案 篇1 第一课 民间玩具世界(教案) 教学目标： 知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。

小学六年级美术下册课件:《绣在服装上的故事》

1、各位评委老师大家好：我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》 对教材的分析：(对教学内容的分析) (一)苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。

2、昨天我们市中小学美术教师全员培训，有两位老师分别上了公开课，一节是初一的《笔墨趣味》，一节是小学六年级的《绣在服装上的故事》。

3、从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

4、① 整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。

5、以下是我整理的小学六年级美术说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学六年级美术说课稿范文 一：远近的奥秘 课堂类型：造型表现 课时：1课时 教学目的： 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。

6、六年级美术ppt课件1：《心中的风景》教学目标：通过欣赏风景图片，了解家乡和祖国的壮丽山河，增强热爱祖国，热爱家乡的美好感情。培养学生观察事物的能力，训练口头表达能力。

五年级民族纹样怎么画

1、五年级民族纹样的画法如下：首先在画布的两侧装饰花纹，并在画布的下面画上一个花架。在画板上面画上一副脸谱画同时在右侧画上纹路样式的地毯。然后在画布的右侧画上几盆鲜花点缀。

2、用蜡笔画多彩的民族纹样步骤如下：在画布的两侧装饰花纹，并在画布的下面画上一个花架。在画板上面画上一副脸谱画同时在右侧画上纹路样式的地毯。在画布的右侧画上几盆鲜花点缀。

3、可以从每个民族的服饰、图腾、建筑等方面入手，了解其特点和风格，在纸上用彩铅或者其他素材画出相应的图案。

4、民族纹样口罩的画法步骤如下：准备工具：绘图纸、铅笔、橡皮擦、彩色笔或画笔、直尺、圆规等。先选定民族纹样设计的基础，比如云南少数民族的刺绣图案、藏族的经幡图案等。

5、首先在儿童画的外侧画一个曲线边框，在正上方写上标题“民族团结”，两边各画一个彩蛋。接着在标题下面画一串半圆旗子作为装饰，左下角画一面五星红旗，右下角画一位穿着民族服饰的姑娘。

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