小学生辩论赛（小学生辩论赛视频完整版）

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本文目录一览：

• 1、儿童辩论赛规则
• 2、小学辩论赛策划方案
• 3、辩论赛流程及规则小学生

儿童辩论赛规则

1、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能

2、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。

3、引导幼儿说出遵守交通规则、靠右边走、过十字路口时走人行横道，绿灯亮了再走。数一下两队的棒棒糖 ②辩题二：上小学后，能不能看电视？抽签决定各队的观点。幼儿充分辩论。

4、(1)教师参与较弱的一方，营造辩论的氛围。 (2)引导幼儿围绕辩论题表达观点。 (3)及时捕捉好的观点，引导幼儿继续辩论。 (4)指导幼儿遵守辩论规则。 交流小结辩论会的情况，并评选“金牌辩手”。

小学辩论赛策划方案

1、②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）③比赛前2—3周确定各班带队人员。

2、校园辩论赛活动策划书 活动背景 刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

3、辩论赛活动策划方案篇1 活动口号：“百家争鸣，谁与争峰” 活动主题： 以积极向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。

4、大学生辩论赛策划方案--策划书大学生辩论赛策划方案--策划书。复赛： 逸夫楼427教室 参加对象：以113级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。

5、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛 方案，熟悉有关赛程安排。 各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

6、辩论赛方案策划篇1 活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

辩论赛流程及规则小学生

1、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

2、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

3、正方：小学生上学期间家长给零用钱利大于弊反方：小学生上学期间家长给零用钱弊大于利 具体比赛程序和规则详见附附二。 活动要求 要强化活动意识。 一要树立项目化工作意识。

4、辩论赛流程及规则如下：辩论赛流程 （1）开篇立论：由正反双方一辩发言，立论要求逻辑清晰，言简意赅。（2）攻辩环节：攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。（3）自由辩论：正反方辩手自由轮流发言。

5、辩论赛规则：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用计时板提示一次；用时满时，由主席终止辩手发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员用计时板提示一次，用时满时，主席终止辩手发言。

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