小学玩骰子教案（掷骰子教案）

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本文目录一览：

1、猜大小：6粒骰子一起玩，摇骰然后猜骰盒中骰子的大小数目，15点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。

2、自己骰钟里有5个骰子，对方有5个，摇一摇，然后叫。

3、以下是使用5个骰子进行游戏的详细步骤：每个人拥有一个晒盅。

4、游戏开始后，大家先摇骰，然后从庄家开始按逆时针的顺序发话，庄家先猜。前面的数字代表骰子的数目，后面的数字代表骰子面朝上的点数。假设庄家说5个4，意思是猜所有人的骰子里，至少有5个骰子是4点。

5、拿到A：代酒牌，让谁喝谁喝。拿到5照相机或摄像机，抽中5的人喊照相机，所有人禁止一切动作，动的人喝酒。拿到6摸鼻子，可先留着，最后一个摸鼻子的人喝酒。两个以上人玩，五个骰子每人。

大班游戏教案：翻翻乐1 教案一：骰子翻翻乐活动目标：知道按照游戏规则进行游戏，锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。体验合作游戏比赛的乐趣。

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幼儿园大班智力游戏翻盖乐教案篇1 活动目标：通过活动，激发幼儿对翻盖乐的兴趣，并从中体验到成功的快乐。在游戏中发展幼儿的多元智能。

教案一：骰子翻翻乐活动目标：知道按照游戏规则进行游戏，锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。体验合作游戏比赛的乐趣。

游戏一：翻翻乐老师：爸爸像鱼(猩猩、猫头鹰)一样怎么样呢？幼儿园大班教案篇8 活动准备幼儿操作材料：家用电器、交通工具、植物、动物(每组幼儿一套)，再增加一套大的操作材料。

1、骰子玩法如下：首先，每个人都有自己的骰子，每个骰子有五个。当然，人多可以骰子少，但如果每个人的骰子少于4个，那就不好玩了。平时两个人一起玩。将骰子放入防盗骰盅中，分别摇动，然后结算。

2、首先每个人都有自己的骰子，每人五颗。当然，人多可以少一点骰子，但如果每人拥有少于4个骰子，那就不好玩了。通常是两个人一起玩。将骰子放入防盗骰子杯中，分别摇一摇，然后落定。

3、每人手持一副骰子（一般为5颗）。每人摇动骰子，然后选择一个开始猜数。报出的数字由点数+个数组成。数量为每个人摇出的骰子的总和。

1、大班数学教案：玩骰子1 活动目标：通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐。

2、数字6：再掷一次骰子。活动小结幼儿园大班教案篇3 活动目标：欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点。通过模仿摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受。能积极参与活动，大胆表现。

3、集体游戏抱一抱：单数——自己抱自己；双数——找个朋友抱一抱。3幼儿园大班数学教案-掷骰子名称掷骰子区别数学区价值取向：利用放面霜的正方体空盒子制作骰子，投放到数学区域中，供孩子们投掷，观察、讲述。

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