小学英语绘本教学教案（小学英语绘本教学教案storytime）

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本文目录一览：

• 1、《奇幻之旅》——小学英语阅读教学与绘本融合教学案例
• 2、关于英语绘本的教学方法
• 3、如何利用绘本教材来教学小学英语
• 4、谁有关于小学英语绘本教学的ppt课例教案,我想了解一下,谢谢
• 5、如何讲英文绘本故事
• 6、英语绘本教学的几种方法

《奇幻之旅》——小学英语阅读教学与绘本融合教学案例

各种偶然也是必然，我选择了报名参加网络培训，踏上了N师之旅，因为我看到，因为疫情，教育信息化“元年”真正已经到来。

基于课文的形式和内容特点，我挖掘出了课文内容与学习方式的结合点，学习内容与实际应用的共性，因此采取了任务型教学的模式，制定出班级总任务是制作以保护各种濒危野生动物为主题的，题为 “Let’s Help Wild Life”的英文网站。

欢迎来看世界上第一本《身体使用手册》！西游记（青少版）《西游记》是中国古典四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。

关于英语绘本的教学方法

可以通过以下三个方面，对英文绘本进行有效的教学。让学生结合读音规律学会单词的正确发音和拼写。

首先，通过对教材的学习，可使学生掌握基本的英文词汇和句法表达，待学生有一定基础后，教师可引入绘本阅读教学，让学生自我阅读理解绘本。学生可以在阅读过程中，运用已学的英语知识，在这一过程中学习新的英语知识。

其次，英语绘本选材丰富，富有情境、情节生动、语言鲜活、贴近学生的日常生活，能为学生提供丰富的想象和思维空间，对学生形成语感、感知英语发音、习得常见词汇、接触和运用常见的语言表达方式、联系个人生活、表达个人观点等都有积极的帮助。

如何利用绘本教材来教学小学英语

首先，通过对教材的学习，可使学生掌握基本的英文词汇和句法表达，待学生有一定基础后，教师可引入绘本阅读教学，让学生自我阅读理解绘本。学生可以在阅读过程中，运用已学的英语知识，在这一过程中学习新的英语知识。

教师需要引导学生尽可能多地朗读，在朗读中，孩子们能读出每个单词的长短，有多少字母，每句话有多少个词，句子又是由哪些词组成的。也就能自然而然地感知英文这一语言。

在实施英语绘本课程时，教师们应该积极参与到课程建设和实施教学活动中来。首先，他们应该分析学生的学习需求、水平以及英语文化背景，以便更好地选定适合学生的绘本图书。

以选择题的形式出现，目的是趁机输入可能用到的词汇，为后面的语言输出做准备。 Step 2 让学生创作自己的宠物形象。这是在所学绘本基础上，加入自己的理解、情感、想象。 Step 3 教学生如何将写绘的作品做成小书。

谁有关于小学英语绘本教学的ppt课例教案,我想了解一下,谢谢

1、学生带自己喜欢的动物玩具。教学过程(Teaching procedures)Step1 Revision (1)课前播放歌曲 Fruit song ，使学生感受英语学习的氛围。(2)根据录音里的声音猜出是那种动物，复习有关动物的词汇。

2、PEP版小学英语五年级上册，第四单元《Story time》故事讲述了老鼠是如何利用智慧蛇口逃生的。故事简单，语言也非常好掌握，学生们还进行了妙趣横生角色表演。

3、绘本教学前的准备 广泛收集相关资讯绘本教学需要的不只是经验，更要看老师是否「够努力」。当确定了某个教学主题之后，老师应该上网去找相关的资讯 ，让自己成为一位资源丰富且有策略的老师。

如何讲英文绘本故事

1、讲英文绘本故事时，尽量提供全英文环境 首先幼儿实习是学习语言的最佳时期，这个时候完全可以中文、英文双管齐下，让孩子学习两门语言。

2、看英文绘本的目的 之所以给孩子看英文绘本，就是想让孩子接触到原汁原味的英语，借助绘本，提高英语水平。所以，我们要给孩子讲的重点是上面的英文，而不是翻译成中文的故事情节。这个一定要搞清楚，不要本末倒置了。

3、n.幼儿复述故事，边讲边表演。o.教师唱绘本，第一遍幼儿只听。p.第二遍幼儿可跟着拍打节奏。

4、绘本不仅是讲故事、学知识，而且可以帮助学生培养多元智能。 第一人称对话形式的绘本，不仅给学生提供了大量的语言知识，也提供了丰富的真实生活情境词汇，更好地帮助学生发展语言能力。

5、培养阅读故事的好习惯 众所周知，幼儿阶段是学习语言的黄金时期，要想让孩子养成良好的阅读习惯，家长就要为孩子做好榜样。

英语绘本教学的几种方法

1、可以通过以下三个方面，对英文绘本进行有效的教学。让学生结合读音规律学会单词的正确发音和拼写。

2、小学英语绘本教学的途径与方法 (一)利用绘本做课前阅读扩充 这种教学方式是利用简单浅显的绘本，在正式授课之前作为阅读扩充，这样可以起到激发学生学习兴趣、扫清学习障碍的作用。

3、其次，英语绘本选材丰富，富有情境、情节生动、语言鲜活、贴近学生的日常生活，能为学生提供丰富的想象和思维空间，对学生形成语感、感知英语发音、习得常见词汇、接触和运用常见的语言表达方式、联系个人生活、表达个人观点等都有积极的帮助。

4、找出绘本教学的逻辑绘本教学看起来是一件很有创意的事，但也有「枯燥」的部分，就是要按部就班把语言能力建构起来，我们要找到一种方法，让学生能够系统性地加强语言能力。

5、问题六：如何进行有效的英文绘本教学 词汇教学 一个人的英语水平可直接体现在一个人所掌握的词汇量的多少上，同时词汇也是学习语言及应用语言的基础和根基。

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