小学红色地标教案（小学红色地标教案设计）

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认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。学会用棉签画出一串红。知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。活动准备：棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。

巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。培养幼儿良好的作画习惯。

幼儿园小班美术教案篇1 目标： l、认识红颜色。提高对美术活动的兴趣。准备：布置彩色的环境，如挂彩带、彩旗；一棵挂满红苹果的树(苹果可摘下)，红色皱纹纸块若干，一朵花的轮廓图及胶水。

老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。2每组的几位小朋友要互相合作，共同印制一块花布。3注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。

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下面是我整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：通过观察实物了解一串红的外形特点，探索一串红的制作方法。学习用小长方形的皱纹纸拧成小蝴蝶形状做一串红的花瓣。

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的.操作活动。

幼儿园大班红色文化教育教案1 教学目标：引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

爱国主义教育幼儿园大班教案篇1 教学目标：引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

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幼儿园大班爱国主义教育课教案篇1 教学目标知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。懂得要爱祖国、爱国旗。

幼儿园教案《认识红色》篇1 【活动目标】让幼儿认识红色。鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。【活动准备】主色是红色的玩具若干。棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。

其次，为了让学生走近传统文化，感受传统文化的魅力，我们组织学生查找、搜集、整理传统文化的相关资料，并相应举行了传统文化小报设计比赛、板报展示活动等。

“洪崖洞”用创新的思维把古老的巴渝吊脚楼建筑艺术注入全新的文化理念之中；与江景和城市风貌完美融合，以75米高的超常落差，顺崖而上，高低错落、依山而建。

有张飞庙、永安寺、五龙庙、滕王阁、观音寺、巴巴寺、大佛寺、川北道贡院等8处全国重点文物保护单位；有邵家湾墓群、文笔塔、石室观摩崖造像、雷神洞摩崖造像、牛王洞摩崖造像、红四方面军总政治部旧址、华光楼等22处省级文物保护单位。

篇一活动目的：通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。

爱国主义教育主题班会教案篇1 活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：整队、唱国歌，宣布班会开始。祖国知识知多少竞赛。

主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我帮大家整理的爱国主义教育主题班会，希望能够帮助到大家。

主题班会《我爱我的祖国》教案1 教学目的：通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国。

学生爱国主义教育活动方案1 教学目标能用普通话清楚地表达故事的内容。认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。进一步体会学习他们热爱祖国的。重难点能用普通话清楚地表达故事的内容。

小学爱国主义教育活动方案1 指导思想为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。

活动时间安排第一阶段：(7月-8月)学校制定传承红色经典，加快新县发展主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

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