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人教版小学五年级美术下册教案【1-3课】
1、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物,展示并思考再创作。3.制作步骤(教师示范)四.学生作业:1.作业要求:设计、制作一件立体作品。2.学生练习,3.教师巡回辅导。
2、怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生 让学生把自己准备好的取景框,把要写生的对象观察下来。
3、了解画图程序我菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。 运用画图程序我菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。 通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣。
人教版五年级美术下册《抽象雕塑》教案
抽象雕塑作品可以运用在哪些地方、环境中。观察、收集我们的城市有哪些抽象的城市雕塑作品。
本课是义务教育课程标准实验教材(人教版)五年级下册的第3课,属于造型 表现领域的内容,但在造型过程中也包含学生的创意设计思维,所以我把这课定为“造型 表现 设计 应用”的学习领域。
《形体的组合》的特点(学生讨论找规律)展示各种建筑、雕塑形体等。
小学美术教案
1、小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域,着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识,有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等,这些都是以原色为基础。
2、小学美术教案 篇1 课题: 变一变 课时: 1课时 课堂类型: 造型表现 教学目标: 引导学生尝试运用分割组合的方法,产生变形的画面效果。 指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。 培养学生的安全意识。
3、小学美术教案 篇1 教学目标: 了解蜗牛的相关知识,掌握蜗牛的形状特点。 用自己喜欢的方法和形式进行绘制。 通过本课的教学,培养学生的想象力和创造力。 教学重难点: 学生选择自己喜欢的方法形式进行创作。
4、小学美术教案 篇1 《彩线连彩点》 教学目标: 用点、线大胆组合成一张完整的画面。 运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。
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