本篇文章给大家谈谈小学4年级教案，以及四年级教案模板对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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四年级体育教案下册人教版精选5篇
篇一：四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。
小学四年级下册体育教案 教学重点： 球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因。 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素教学难点：如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。
放松身心 健美操：(自编) 组织：成四列横队，散开---走 课后小结 安排回收器材 场地器材： 课后小结： 这是节带有传统模式的排球课，也是小学中年级的排球比较难解决的问题。
篇一 第5周课时 学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领 学习内容：后滚翻 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。
体育委员整队，检查出席人数。全班分成两组进行“大渔网”游戏。组织：四列横队、分组游戏（练习队型如图）Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 小组探究，熟练技能 重点：正确的快速跑动作。
小学四年级英语教案
小学四年级英语教案篇1 教学目标 掌握本课单词cold、 hot、 cool 、warm，做到读准音，语调自然。 学习对话，注意在不同心态下对a rainy day的不同语调的把握。 字母Ss 、Z z、X x、Uu在单词中的发音。
小学四年级英语教案1 本节课是Unit 1 lesson 2 ，它是在学生理解词汇意义的基础上，结合 故事 内容，了解词汇的用法，然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……？句式对职业提问。
四年级英语教案1 教材分析 本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike 和ChenJie 谈论各自的朋友展开的。
四年级数学教案小学数学(精选)
1、篇一：四年级数学教案小学数学(精选) 教学目标： 借助实际情景和操作活动，理解垂直。 能用三角尺画垂直。 能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理，解决生活中的一些简单问题。 培养学生的空间观念和初步的画图能力。
2、小学4年级数学教案篇1 教学目标： 知识与技能时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。 过程与方法让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。 情感态度与价值观初步建立时、分、秒的时间观念，养间的意识和习惯。
3、小学四年级数学教案详案（一） 教学目标：知识与技能：理解和掌握乘法分配律；初步感受运用乘法分配律进行简算。
4、四年级下学期数学教案【篇1】 教材研读。 教材编排。
5、四年级数学下册全册教案篇1 教学内容： 亿以内数的认识(教科书第2～4页的内容，练习一第1题。
语文天地四年级教案
1、语文天地四年级教案1 教学目标： 通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积累词句的方法。 通过畅所欲言、开卷有益等环节练习使学生在语文实践活动中体会农民的劳动对我们的生活有着重大的意义，农 民的勤劳品质值得我们学习。
2、猜城市名，编地名谜语。金银铜铁 倾盆大雨 四季温暖 风平浪静 双喜临门 飞流直下三千尺 天无三日晴 水边人家 两个胖子睡一头 戈壁滩 找一找诗里的地名。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
3、导入新课 三年级时，我们摘抄了文章中用得好的词语，但只这样还不够，本学期？我们还要进行摘抄的练习，而且还要学会摘抄优美的句子，这就是我们这节课要学习的`。讨论 谈谈上学期做摘录笔记的体会。
小学语文四年级下册教案
1、小学四年级下册语文《天窗》教案范文一 学习目标： 通过有感情朗读，句子比较，体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。
2、小学语文四年级下册教案篇1 教学目标： 用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。 有感情地朗读课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。 懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。
3、四年级下册语文课文第一课教案 篇1 教学目标： 学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 有感情地朗读课文。
4、小学四年级下册语文教案与反思 篇1 素质教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课生字，理解生字组成的新词。
5、下面是整理的人教版四年级下册语文《生命生命》教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发： 四年级下册语文《生命生命》教案(一) 【教学目标】 认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。
小学英语四年级微格课教案
小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。
小学四年级英语教案篇1 教学目标 掌握本课单词cold、 hot、 cool 、warm，做到读准音，语调自然。 学习对话，注意在不同心态下对a rainy day的不同语调的把握。 字母Ss 、Z z、X x、Uu在单词中的发音。
小学四年级英语教案1 本节课是Unit 1 lesson 2 ，它是在学生理解词汇意义的基础上，结合 故事 内容，了解词汇的用法，然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……？句式对职业提问。
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