小学异分母通分教案（异分母分数通分题）

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本文目录一览：

• 1、异分母怎样通分
• 2、小学数学五年级上册北师大版【分数加减法】教案
• 3、异分母分数如何通分?

异分母怎样通分

把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做通分。把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比，也称作通分。

先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母；分母6的最简公分母（最小公倍数）为12。根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。

异分母通分技巧：分母分别乘以相应的倍数，使分母变成原来的数字的最小公倍数，然后进行通分。利用分数的基本性质(分子和分母同时乘以或者除以同一个数(0除外)分数的大小不变)。

异分母通分关键就是看两分母的公倍数。例：求解2/12+3/6的值 很明显两分数的分母是不同的，一个是12，一个是6，那么我们要就觉问题首先要做的就是通分。

异分母分数通分的步骤如下：①先求出原来几个分数的分母的最简公分母；②根据分数的基本性质，把原来分数化成以最简公分母为分母的分数。

先找到分母的最小公倍数，然后分数上下同时陈以相同的一个数，化成同分母分数，再进行加减运算或者比较大小，分母不变，分子相加减。

小学数学五年级上册北师大版【分数加减法】教案

．通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。教学重难点：独立探索中掌握异分母分数的减法。

明确：分数加、减混合运算与整数加、减混合运算顺序相同，为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行加减计算。

师：刚才很多同学都说出了自己的计算过程，我们通过计算可以知道，分数加减法混合运算，有小括号的必须先算小括号里面的运算，没有小括号的必须从左往右依次运算。学生小组进一步探讨，全班交流。

异分母分数如何通分?

1、把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做通分。把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比，也称作通分。

2、异分母通分技巧：分母分别乘以相应的倍数，使分母变成原来的数字的最小公倍数，然后进行通分。利用分数的基本性质(分子和分母同时乘以或者除以同一个数(0除外)分数的大小不变)。

3、异分母分数通分的步骤如下：①先求出原来几个分数的分母的最简公分母；②根据分数的基本性质，把原来分数化成以最简公分母为分母的分数。

4、先找到分母的最小公倍数，然后分数上下同时陈以相同的一个数，化成同分母分数，再进行加减运算或者比较大小，分母不变，分子相加减。

5、分母6的最简公分母（最小公倍数）为12。根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。

6、异分母通分要找分母的最小公倍数。如果分母的数互质，最小公倍数就是两个数的乘积。如果分母中一个数是另一个数的倍数最小公倍数就是较大的数。如果不符合以上两种情况就用短除法分解质因数求最小公倍数。

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