小学英译绘本教案（小学英译绘本教案及反思）

今天给各位分享小学英译绘本教案的知识，其中也会对小学英译绘本教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

（图片来源网络，侵删）

本文目录一览：

学生带自己喜欢的动物玩具。教学过程(Teaching procedures)Step1 Revision (1)课前播放歌曲 Fruit song ，使学生感受英语学习的氛围。(2)根据录音里的声音猜出是那种动物，复习有关动物的词汇。

PEP版小学英语五年级上册，第四单元《Story time》故事讲述了老鼠是如何利用智慧蛇口逃生的。故事简单，语言也非常好掌握，学生们还进行了妙趣横生角色表演。

绘本教学前的准备广泛收集相关资讯绘本教学需要的不只是经验，更要看老师是否「够努力」。当今天确定了某个教学主题之后，老师应该上网去找相关的资讯，让自己成为一位资源丰富且有策略的老师。

孩子的初期成长格外重要，下面是我收集到关于英语绘本的教学方法，希望对大家有所帮助。绘本教学的几大优势绘本教学遵循“先听说，后读写”的母语式教学理念及语言学习的规律。

（图片来源网络，侵删）

1、可以通过以下三个方面，对英文绘本进行有效的教学。让学生结合读音规律学会单词的正确发音和拼写。

2、首先，通过对教材的学习，可使学生掌握基本的英文词汇和句法表达，待学生有一定基础后，教师可引入绘本阅读教学，让学生自我阅读理解绘本。学生可以在阅读过程中，运用已学的英语知识，在这一过程中学习新的英语知识。

3、其次，英语绘本选材丰富，富有情境、情节生动、语言鲜活、贴近学生的日常生活，能为学生提供丰富的想象和思维空间，对学生形成语感、感知英语发音、习得常见词汇、接触和运用常见的语言表达方式、联系个人生活、表达个人观点等都有积极的帮助。

‘Mad， sad， glad’ 等可以用作中低年级的英语绘本材料，‘Brown： bear， brown： bear， what： do： you： see’ 等故事比较强，有一定的情节，图片比较有趣。

（图片来源网络，侵删）

摘要：立足课堂教学实际，探索如何将英语绘本阅读与PEP小学英语教学内容有效结合，从而提高学生语言能力，培养热爱英语的兴趣，以期提高小学英语课堂教学的有效性。

月7日到8日，我区举行了小学英语“M-IT”绘本课堂教学&“主题绘本”阅读观摩研讨话动。

英语绘本的选择英语绘本的选择是非常重要，教师首先要了解英语PEP版教材的体系，再结合教材的相关内容，运用绘本故事对其进行补充。

找出绘本教学的逻辑绘本教学看起来是一件很有创意的事，但也有「枯燥」的部分，就是要按部就班把语言能力建构起来，我们要找到一种方法，让学生能够系统性地加强语言能力。

小学英译绘本教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小学英译绘本教案及反思、小学英译绘本教案的信息别忘了在本站进行查找喔。