小学支教音乐教案（音乐教师支教）

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本文目录一览：

1、小班儿歌教案篇1 活动目标：能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。活动准备：幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。

2、小班儿歌教案篇1 活动目标：在理解歌曲内容的基础上，学习用自然的声音演唱歌曲。在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：活动前带幼儿观察过周围的落叶。

3、小班儿歌教案篇1 活动目标：熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，了解春天的主要特征。学习用自然的声音演唱歌曲。机房幼儿对春天的喜爱之情。活动准备：春天背景图，歌曲中相关景色图片。

支教教案篇1 教学对象：贵州山区小学4至6年级学生。教学目标：使学生能够掌握基本的人文自然地理常识，认识自己生活的环境，了解到大山外面的世界。努力做到既能开拓山区孩子们的眼界，又能增强其对自身的认同感。

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与支教不支教无关。自己给他人讲授课程，必须事先做好准备，写好教案。目的就是提高单位时间的教学效果。大致如下：1，日期与时间地点与听课人数。2，本节课主要内容。

领导及活动负责人就坐。相关领导发言。活动负责人发言。活动负责人对本次活动、“春晖行动”、春晖社等作简要介绍。相关领导宣布本次春晖社“三下乡”支教活动正式开始。

如果是计算机课，我还有现成的教案给你，不过数学和自然就没了。

首先我觉得去支教教会那些贫困山区孩子只是是次要的，我们要带给他们的最主要的是增加他们对外面世界的向往追求，只有这样我们才能给与他们最实质性地帮助。

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)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.5）确定支教志愿者名单及教案。

由于是到陌生的地方生活和工作，很可能会因水土不服而产生不适，所以在支教前应该多做锻炼，并适当准备一些常见病时用药，以备不时之需。第三，应该从多方面对要去的乡村所在地进行了解。

其次，做好支教前自身素质能力的准备。锻炼身体，自己的教学能力，自己的职业素养。要具备一个健康的体魄。考虑到自己将要面对的诸多问题，比如水土不服、蚊虫叮咬、孤独寂寞、语言障碍等问题。

前期准备队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行。策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)。

在偏远山区支教，可能会面临教学资源匮乏的情况，需要提前准备好教学材料，包括教科书、练习册、教具等，以便更好地开展教育工作。

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