今天给各位分享手机拍摄小学记录教案的知识，其中也会对手机拍课堂实录技巧进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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录像摄制大家做教案【课堂教学录像课的摄制技巧探析】
教学的主要操作步骤：事前的学习和研究确定培训技能和编写教案提供示范组成微格教学课堂，同步录像反馈和指导修改教案。教学最重要的两个步骤是教室的同步录像以及课后的反馈和评价。
进行教学视频录制需要准备以下设备和步骤：设备：摄像机或手机 麦克风 灯光设备（可选）三脚架或支架（可选）步骤：准备好教学内容，可以先制定好详细的教学大纲，确保教学内容清晰明了。
视频剪辑型微课制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作，将授课过程进行全程录像，并且与ppt相结合，根据教学设计将教师的影像、声音与教学PPT等素材融合起来，制作成直观、形象生动的教学视频。
神态方面：表情自然、不紧张、不频繁眨眼、目光聚焦在镜头，不游移 沟通方面：与摄像师交流表明上课习惯、肢体动作和手势偏好、录制内容有变及时交流、讲课状态不佳及时调整。
确定准备工作做好后再点击录制按钮开始录制。微课录制技巧 保证语音与板书的同步 老师们在讲解内容时要注意语音和板书的同步结合，这样可保证学生的思路在跟着老师的板书走。
思政课教学能力大赛10分钟视频录制精彩方法如下：确定主题和内容：根据比赛要求和题目，确定自己的主题和内容，选取有代表性和引人入胜的案例、故事或讲解点，力求深入浅出、生动有趣。
用手机如何录制微课
制作流程：第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成教案。
也可使用方法一种的黑/白板进行录制手机拍微课的五点建议：选好拍摄角度。一个手机一般拍正面。两个手机一正一侧。三个手机一全景一正面一侧面。使用手机支架。手机不能手持，需要架好支架。调整灯光照明。
借助第三方软件制作 可以使用绘声绘影等编辑工具来制作自己的微课堂课件。 自制教学模板。 使用ppt 制作 在电脑上安装一个ppt插件即可。 用音频转换工具 将音频转换成文字。 用手写板输入。
百度搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可 之后，我们将讲课所需用到的幻灯片课件打开。然后，我们打开安装好的屏幕录像工具，设置录制微课视频时候的参数，然后将开启悬浮框录制这一项勾上。
如何录制优秀的微课?
百度搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可 之后，我们将讲课所需用到的幻灯片课件打开。然后，我们打开安装好的屏幕录像工具，设置录制微课视频时候的参数，然后将开启悬浮框录制这一项勾上。
但目前微课的开发主要采用原创开发制作方式，制作方法有很多种，比较常见的有：智能手机拍摄法等、录屏软件录制、可汗学院模式、数码摄像机拍摄法。其中目前录屏软件录制的微课录制方法最为常见(强烈推荐)。
在录制之前需要准备好相关的硬件和软件设备，例如摄像机、话筒、录音软件、编辑软件等。此外，还需要规划好微课的教学内容和大纲，明确自己想要呈现的知识点，为后续的录制和编辑做好准备。
课件制作 现在微课一般都有真人出镜的要求，可以直接用手机拍摄或者用支持真人出镜的嗨格式录屏大师来录制，一般要求视频格式为mp4。
怎样录制微课?
1、选好课题、找好要教的知识点。编写教案。制作PPT课件。屏幕录制。生成微课。制作微课的方法：PPT课件＋录屏模式。
2、微课录制方法如下：打开录课软件，点击下方的“设置”，设置好音频设备和摄像头设备后点击“确定”。点击“录制微课”，有三种模式可以选择。录制好后点击电脑右侧的“停止”，此时视频将自动保存。
3、录制微课最简单的方法如下：手机/pad录制 用手机直接拍摄纸笔、甚至拍人、拍实验，都是最简单可行的方法，尤其是对于逻辑推演类的知识，最为实用。
4、第1类是视频类的微课，比如说情景视频，现场录课PPT转屏或者是电脑录屏，它都属于是视频类微课。第2类是音频类的微课，它只有声音。
手机中班教案
1、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。 延伸活动：游戏“卖手机” 手机中班教案2 活动准备 手机、手机号码几组、投影仪。 活动目标 了解手机的外形特征，及简单的使用方法。
2、中班社会活动教案我身边的手机1 活动目标：通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。
3、感受手机给人们生活带来的方便以及手机对人们生活的不利因素。引导幼儿正确合理的使用手机。幼儿可以用完整的普通话进行交流。培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、幼儿园中班教案《紧急电话的用途》1 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。鼓励幼儿大胆说话和积极应能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、下面是我收集整理的幼儿园中班教案《紧急电话》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《紧急电话》1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。
小学三年级语文《小摄影师》教案、说课稿及教学反思
第二课时整堂课的流程预设是这样的：先质疑；再交流初读课文时留给学生的人物印象；第三步，感悟高尔基对下一代的关怀；接着，体会小摄影师的品格；最后是通过联想续写，把两代人的品德更上升到一个新的层次。
教学内容：P21-P24 教学目的：学会13个生字、10个新词。能联系上下文和生活实际理解：“吩咐”“摆弄”“突然”等词语的意思，能用“突然”说一句话。感受到老一辈革命家对少年儿童的关怀、爱护。
懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、保护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。 教学重点通过理解词句，理解课文内容，体会高尔基热爱儿童的思想感情。 教学难点提高同学质疑、解疑的能力。
反思：学情预设不足，对学生的期望过高，以致不能达到预期。比如学生对小男孩的印象，通过纸团内容悟得不够。 学生演的环节指导不准，方法欠缺。教师说话不够精炼，环节不够紧凑，时间把控不好。
关于手机拍摄小学记录教案和手机拍课堂实录技巧的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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