人教版小学语文六年级下册教案（人教版小学语文六年级下册教案教学设计）

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今天，我们将要一起学习另一位唐朝著名诗人王维写的一首古诗《送元二使安西》。指导自读 (一)自读《送元二使安西》学生自读诗歌并完成以下作业：(出示小黑板) (1)查字典解释下列词语悒客舍：故人 (2)试着理解古诗的意思。

课堂小结这节课我们学习了李贺的《马诗》，领略了古人托物言志的写作手法，感受到古人报效国家的爱国热情，希望同学们在今后的学习和生活中，也能像李贺一样，。

再读古诗，思考：诗人仅仅是在赞美石灰、竹子吗？联系作者写诗时的时代背景及作者生平，小组讨论，看看你有什么新的发现。(汇报) (1)《石灰吟》：抓住“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来感受，重点体会“清白”，“清白”到底指什么。

我们也曾经学过题目中带有“吟”字的古诗，如白居易的《暮江吟》、孟郊的《游子吟》，谁能给大家背一背？(抽生背诵) 今天我们再来学习一首带“吟”的诗——明代于谦《石灰吟》(出示题目并板书)。

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六年级下册语文第一课教案1 教材分析阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。

篇一六年级语文开学第一课语文教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。语文教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

六年级语文开学第一课的教案1 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

小学六年级语文《穷人》优质教案一教学要求理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。学习本课生字新词，理解重点词句。展开合理的想象，续编《穷人》的故事。有感情地朗读课文。

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第二课时　　教学内容：抓住重点语句阅读理解课文第一～三段。练习概括中心思想。

《穷人》一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

接下来我给大家整理了《穷人》的教学设计，仅供参考。【教材分析】《穷人》是六年级上册第三组的课文，学习本组课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写、抒发美好的情感。

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的六年级语文《穷人》教案，欢迎大家分享。

1、学生自主阅读前8篇文章，尝试完成文后练习题。同桌或小组逐篇交流讨论。全班交流，突出重点突破难点。逐课交流自学成果，小组提出学习中的难点。根据学生学习中的难点与教学的重点，相机加强指导和习练。

2、六年级下册语文课程教学教案1 《爱之链》教学目标：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、六年级下册语文教案精选篇1 教学要求：认只本课的生字新词，理解词义，积累词语。联系上下文，理解课文中的生字新词。抓信事例，体会狄仁杰护法、执法之公正。

4、北师大版六年级下册语文教案篇一：北师大版六年级语文下册教案全集第一单元乐趣单元备课：本单元以“乐趣”为主题，编排了三篇精读课文和两篇课外阅读。

5、小学六年级语文下册教学计划篇1 年段学情分析我所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。，从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。

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