小学生硬笔书法教案（小学生硬笔书法教案30课时）

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本文目录一览：

1、硬笔书法入门教学教案1 课题：书法———写字基本知识课型：新授课教学目标：初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。了解我国书法发展的历史。掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。

2、第一节运笔方法凡笔画，均可由起笔、行笔、收笔三个阶段来完成。起笔法起笔的方法有顿势、尖势、连带等。

3、永(大双钩)永从例字看：用笔(主要指提按)，二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。(二)学习硬笔书法的意义：硬笔书法是以使用为目的。

4、钢笔书法入门教程方法是：选择范本，先摹后临，摹临结合。选择正确的方法。直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。选择合适的书法字帖。

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1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

2、教案可以简略些：分以下几部分：课题（如：永字八法）；目标：从结构、笔法、章法上分析让学生掌握什么；策略（如：师生字的对比、示范及练习等）；练习字范：最好归雷，如：单人旁的字、三点水的字等。

3、写“走之旁”的字中间一定要圆转；写带“建字底”的字时中间一定要打折。横钩是一个长横和小撇点的组合。经常出现的错误写法是：横太斜；横太弯；出钩角度不对等。

4、那我们要如何学好硬笔书法呢？写字姿势： ①头正 ②身直 ③胸舒 ④臂开 ⑤足安执笔方法：应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。

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5、“基本笔画”教学教案教学目的：让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。教学重点：练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。导入新课。

6、书法横教案篇1 教学目的：使学生掌握立刀旁、右耳旁、斤字旁这三种偏旁的写法。让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。教学准备：毛笔、墨、田字格、实物投影。

永(大双钩)永从例字看：用笔(主要指提按)，二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。(二)学习硬笔书法的意义：硬笔书法是以使用为目的。

篇一：点教学目标：认识笔画点。通过观察分析形态以及结构，培养学生的观察、分析和模仿能力。学习书写含有笔画点的字。培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。教学时间：一课时教学重点：巩固学生的坐姿和执笔方法。

硬笔书法入门教学教案1 课题：书法———写字基本知识课型：新授课教学目标：初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。了解我国书法发展的历史。掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。

三个“一”要做到，字写工整视力好。总结强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。

写字教案篇1 第一课时看图揭示课题 (1) 观察图一，说图意。相机板书。 (2) 简介怀素。 (3) 读题。初读指导 (1) 教师范读。 (2) 学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

勤学苦练，提升自我。教师是学生的表率。正确、规范，大方的字使学生对你倾慕，从而激发他们对写好字的浓厚兴趣。所以我必须勤学苦练基本功，先选定好名家字帖，然后专一临摹，从而提升自己的书写水平。

临帖临帖是学习书法最有效的方法之一，在刚入门的时候，基本上都是先选择适合自己的字帖，然后对照笔画进行练习，熟悉之后就可以流畅的将字体写出来了，这也是学习书法的第一步。

想要教好小学生练习好硬笔书法的话首先要选择好练习的范本，做到摹临相结合练习，摹写是硬笔书法关键的一步，其次选择正确的方法，直接写行书或正、行结合练比较合适，最后选择合适的书法字帖，以摆脱僵硬、死板的书写习惯。

在你能力所能及的范围进行选拔，选拔写字最好的同学，你不能把写字本身很差的学生弄去写，选拔学生要有优势。既然都是小学生，你就要给选好的学生加油打劲，小学生自尊心强，只要你激发出来，他们会很积极的。

“低空”运笔要想写快，字不宜写得太大，如果笔画长一倍，那么时间也多一倍，当然，也不可写得太小，也不是越小越省时间，再说，写得太小看起来太吃力了。

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