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本文目录一览:
- 1、小学生举手发言,老式轮不到他怎么办
- 2、从心理学、教育学角度分析小学生积极举手说明了什么
- 3、为什么小学生上课老师问问题,同学们举手回答,上了初中以后老师提问...
- 4、小学生上课时,老师提问很积极举手,却回答不出问题是为什么,
- 5、某小学生老师一提问就举手待老师叫他回答时他又回答不出来是什么心理现...
小学生举手发言,老式轮不到他怎么办
1、可以找老师谈谈,但不是采取指责的态度,因为老师需要关注的是全班同学,所以不可能只关注某一位,只要让老师留意到孩子,鼓励孩子积极发言就可以了。同时也要鼓励孩子坚持课堂举手发言的积极态度,相信会有一个好的结果。
2、这个你跟老师交流一下吧,请老师吃个饭,送点礼品吧。这时候是孩子的关键时刻,所以,花点钱还是可以的。别因为这些耽误了孩子的兴趣、成长。
3、家长可以先放下焦虑,作为老师,是不会故意用不点学生举手回答问题这样的教学方法来惩罚学生。
4、老师是否关注喜欢的唯一标准、老师职业道德唯一考评标准,才让举手这件事背负了太多的沉重感。家长先和孩子沟通一下关于举手的意义,帮助孩子梳理他的沮丧心情,告诉孩子你对进步的标准,孩子就能明确举手这件事了。
从心理学、教育学角度分析小学生积极举手说明了什么
这种情况可能是由于多种心理现象的综合作用导致的。首先,学生举手可能是因为他们想要表现自己,获得老师的认可和赞扬,或者是因为他们认为举手是一种应该做的事情。
上课专心听讲 发言先举手 活动分析: 小学一年级学生,刚刚迈出幼儿园大门,告别无虑、嬉戏玩耍的学前时期,心理的各个方面尚处于幼稚阶段;在学习上,他们缺乏主动性,需要大人督促。
小学生的依赖心理 心理学研究表明,低年级学生学习的依赖心理强。这就要求教师在具体施教时,处理好“主导”和“主体”的主从关系。尽管学生有依赖性,但决不能包办代替,要尽可能让他们主动去探索新知,掌握知识要点。
为什么小学生上课老师问问题,同学们举手回答,上了初中以后老师提问...
1、只要上课注意听讲,大都可以回答出来,而且,就算是答错了,老师也不会责怪,因为老师总会喜欢孩子积极的态度的,所谓的“害怕受到嘲笑”的心理,完全是孩子们的一种负面的心理暗示。
2、如果看待小学的孩子预习中有理解错误,老师上课提问积极举手,结果回答错误。即便是回答错误了,也是孩子积极学习的一种。态度。所以应该给于这样的孩子的一种鼓励。并且老师能够及时的发现他错在什么地方,及时的帮助他。
3、作为老师,我会积极反思自己的课堂是否过于枯燥,并积极加以改进。课堂回答问题是检验学生所学知识的一种方式,同时也是老师获得课程反馈的重要方式。
4、作为一名老师要严格遵守教师职业道德规范,平等对待每一位学生,老师是传道授业解惑的,学生有不会的问题,这是老师应该给解决的。
小学生上课时,老师提问很积极举手,却回答不出问题是为什么,
有可能是乱举手,也有可能是紧张忘记了答案。从提问来看,乱举手的可能性很大。因为老师提问时,这个学生很积极举手,一般情况下,只有知道答案的才会去举手,而回答不出来问题,只能是乱举手,属于捣蛋性质的。
如果看待小学的孩子预习中有理解错误,老师上课提问积极举手,结果回答错误。即便是回答错误了,也是孩子积极学习的一种。态度。所以应该给于这样的孩子的一种鼓励。并且老师能够及时的发现他错在什么地方,及时的帮助他。
答--这是因为,孩子的注意力都在老师身上,老师点到那位学生时,就要让学生在想想在
思路点拨:作为老师要善于启发学生,要肯定学生的积极性,同时帮助学生进步。
学生回答错问题其实非常正常。对于有些学生来说,学生会担心自己在课堂上回答错问题,同时也会认为这是一件非常丢脸的事情。然而事实上,当一个学生回答问题的时候,老师并不会苛求学生必须正确回答问题。
学生上课的时候举手回答问题,但是却又答不上来,老师可以先让学生坐下。课后的时候学问学生不懂得题型是什么,然后帮学生解决。
某小学生老师一提问就举手待老师叫他回答时他又回答不出来是什么心理现...
1、课堂上学生回答不出问题也是正常现象,对于此类情况,结合素质教育理念,我会做如下处理:(解题)首先,我会运用启发性教学原则,启发该生思考,引导他得出问题的答案。
2、有些学生答不出来问题的时候,老师就会特别的生气,而且还会表现出不悦的表情,这是一种正常的现象。
3、学生回答错问题其实非常正常。对于有些学生来说,学生会担心自己在课堂上回答错问题,同时也会认为这是一件非常丢脸的事情。然而事实上,当一个学生回答问题的时候,老师并不会苛求学生必须正确回答问题。
4、还有一种同学是故意调皮捣蛋的类型,不管会不会就是要举手,他有表现欲,希望能引起注意,而且站起来答不上问题会拖延时间,在这样的情况出现几次之后,老师就不提问他了,但是老师会用语言半揶揄半鼓励的说几句。
5、还有一种情况就是学生学习很好,但是每次回答问题总是答不上来,这种情况一般是学生心理问题或者是学生表达能力的问题。
6、总能够引起孩子的积极性,并且成为一个受老师喜爱的学生是非常让人开心的事情,我们大家也都是从这个阶段过来的,因此,能够理解孩子们当时的心理状态,希望每一个积极认真回答老师提问的孩子将来都能够学业有成。
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