自制明暗灯小学教案（明暗灯幼儿科学实验教案）

本篇文章给大家谈谈自制明暗灯小学教案，以及明暗灯幼儿科学实验教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、近光灯左右灯光明暗不一?
• 2、物理,白炽灯灯丝粗细、电阻大小、灯泡明暗之间的关系不明白,请详细解释...
• 3、自感现象引起的电灯明暗变化情况是怎样的?
• 4、...相同浓度的氯化钠和醋酸溶液同时通电,小灯泡明暗不同?
• 5、大班美术夜晚的城市教案
• 6、3个3.7V的led灯串入24V中,三个灯明暗不一样是什么原因?

近光灯左右灯光明暗不一?

1、这是由多种原因的，首先要检查灯套是否有折旧，再看看大灯泡的型号是否一样。确认没事后就是线路搭铁所致。

2、由于我国车辆是靠右行驶的，来车都在左侧，出于安全性考虑，我国法规强制规定了近光灯左侧必须低于右侧而且有明却的高低要求，从而避免影响对面来车驾驶员的视野；所以我们看到近光灯的线左右长短会不一样。

3、汽车大灯两边的亮度不一样这是由多种原因的，首先要检查灯套是否有折旧，再看看大灯泡的型号是否一样。确认没事后就是线路搭铁所致。

4、灯光角度低了之后，会感觉左侧比右侧要暗一些。希望能帮到您，祝您用车愉快。

5、汽车车灯高低不一样，这是厂家故意而为之。目的在于保证自身驾驶视野清晰的同时，避免会车时对对方驾驶员造成炫目。因此，当我们发现自己的车子灯光高低不一样的时候，不必太在意，这是正常现象。

物理,白炽灯灯丝粗细、电阻大小、灯泡明暗之间的关系不明白,请详细解释...

1、同炭丝一样，白炽灯里的钨丝也害怕空气。如果玻壳里充满空气，那么通电以后，钨丝温度升高到2000℃以上，空气就会对它毫不留情地发动袭击，使它很快被烧断，同时生成一种黄白色的三氧化钨，附着在玻壳内壁和灯内部件上。

2、通过他们的电流就是相同的。原因：我们可以从宏观的角度分析。两个功率不同的灯泡，其电阻（阻抗）是不同的。功率越大的，其电阻（阻抗）越大。不同的电阻（阻抗）分担的电压也不同。电阻（阻抗）越大分担的电压就越大。

3、灯泡电阻与温度的关系 导体的电阻与导体的材料、截面积、长度和温度有关。一般金属材料的电阻都随温度的升高而增大，灯丝钨也具有同样的性质。开灯的瞬间，灯丝温度低，电阻小，所以灯丝易出现过热而熔断。

4、为什么灯泡在不同温度下，灯丝电阻值不同？先说结论，在一般情况下是温度越高阻值越大，但是有些情况下电阻会随温度的增高而下降。

自感现象引起的电灯明暗变化情况是怎样的?

灯泡1亮度保持不变，灯泡2由暗逐渐转亮。这是因为灯泡2串联了电感L，开关S闭合瞬间电流增大，电感的特性就是对变化的电流有阻碍变化的作用。

串联：通电，灯泡会慢慢变亮，因为电感的电流不会突然增大。断开，会立刻熄灭，因为没有回路了。

自感只要记住一点就可以了：通过线圈的电流不能突变。先说突然切断开关的情况。如果是灯泡和线圈串联，灯泡与线圈中通过电流相同。切断电源后的瞬间线圈电流不变，于是灯泡还能维持原亮度，开关处则会打火花。

若电感串联在一个并联电路的一端，当并联电路中的一条支路切断时，总电路电阻变大，电流应该迅速变小，但由于自感效应，电流必须缓慢变小，那么强电流只从另一支路通过，使这一支路里的电流突然增大，灯泡突然变亮。

节能灯中的LC电路利用了自感现象。电子镇流器采用电子元件，功耗小，重量轻，可以方便地安装在灯内，大大减小灯的重量，更突出的特点是提高工作频率后，感觉不到灯的闪烁，启动方便，无噪音，节约电能。

...相同浓度的氯化钠和醋酸溶液同时通电,小灯泡明暗不同?

同样浓度情况下，醋酸钠的导电性弱于氯化钠溶液。原因是醋酸钠是弱电解质，氯化钠是强电解质，它是完全电离的。所以氯化钠导电性强于醋酸钠。aqui te amo。

假定醋酸钠不水解，醋酸不电离，则溶液为中性，此时醋酸根离子与氯离子浓度相等。题干说混合后为酸性，说明此时醋酸电离大于醋酸钠水解，即释放出来的醋酸根离子大于水解失去的醋酸根离子，结果使之大于氯离子浓度。

导电性与离子浓度的大小有关，加入等浓度的盐酸，离子的浓度基本不变，导电性基本不变。

在相同浓度下，氯化铝（AlCl3）溶液的导电性通常会比氯化钠（NaCl）溶液更强。这是因为氯化铝在水中离解时会生成更多的离子，从而提高了溶液的离子浓度，从而增加了导电性。

剩下的固体是碳酸钠。如果浓度没达到的话，氯化钠和醋酸不反应，氯化钠的沸点：1465℃，醋酸的沸点（℃）：119，这样看的话得到的是氯化钠。

大班美术夜晚的城市教案

1、幼儿分散活动。（电视区播放老师拍录的商业街的夜晚，熙熙攘攘的人流、霓虹灯等。图片区是不同的夜色图。图书区提供图书。）（评析：给幼儿提供了自由发现、交流、参与探索的机会，幼儿教案《幼教大班综合活动.夜晚》。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 能画出人物的主要特征及坐、走、跑等基本动态。 大胆想象进入小学后的情境，进一步增强进入小学的光荣感。 培养幼儿的欣赏能力。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。

4、美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3个3.7V的led灯串入24V中,三个灯明暗不一样是什么原因?

1、这是灯里边有驱动电源，驱动电源里有分段控制功能，这个驱动电源，既能把交流电变换成直流电，又把直流电，分别送给LED灯，有的是靠开关几次来控制，有的是靠电路自己翻转按时序控制。

2、有两个原因：1：有一个灯珠坏了。既然是并联，三个灯珠上的电压是相同的。坏的就不亮了。2：电源的容量不够大，其中一个灯珠的电阻大，就没有其它两个灯珠亮。

3、你好！这是欠压啊，36V的LED灯只适合用36V的直流电压才能正常发光，如果一定要用24V的电压，就必须对LED的连接方式进行改动。

4、原因：左右两边是两组灯，用了两组控制器，在某个时间没有同步。有一组里面有颜色灯有坏的。

5、在生产过程中，同批次生产的LED在同电流下亮度和颜色的确会有差异。这主要与工艺有关。在LED生产下线后都要进行分光分色挑选。一般正规的厂家生产的LED经分光分色之后在同电流的情况下不会有你所说的现象。

6、三个串联的灯，其中两个亮，有一个不亮。如果是电路问题电灯就不会只会亮两个，而是全部不亮，灯泡没坏。就说明是哪个灯座已经短路了，已经坏了。重新换一个灯座就行。

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