小学生使用手机（小学生使用手机公约）

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反方：小学生不应该用手机小学生有手机，如果晚上熬夜看手机，不仅会对小学生眼睛不好，而且第二天还会精神不好。

小学生是否可以使用手机辩论赛如下：正方辩论内容：我方认为，小学生应该使用手机。第一，使用手机可以促进学习。现在手机功能强大，我们可以利用手机查询资料，也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程，方便课下复习。

小学生应该带手机。现在们小学生，很多都是在学校一整天，手机做为一种通讯工具，它便捷、高效，我们在遇到困难的时候能快速联系家长，遇到危险时能迅速报警，为我们提供了安全保障，所以我方观点：小学生应该带手机。

所以，我方坚决认为小学生带手机来到学校是不可行的，其中的害处有许多许多：一：手机有着巨大的辐射，对人体危害极大！说个例子吧。使用手机打电话时，人的眼球就相当于一个接收天线，有多少就吸收多少。

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首先，从学生的角度出发，我认为小学生不该使用手机。小学生如果长时间盯着手机，会对身心造成危害。如果小学生带手机的话，会占用自己大量时间，长期以往会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，这会严重影响自己的学习成绩。

影响学习：小学生使用手机过多会分散注意力，影响学习效果。手机具有很强的娱乐性和吸引力，如果小学生过度沉迷于游戏和社交应用，就会忽略学习的重要性，从而影响学业成绩。

不要否认手机的利，但是不能因为利就忽略了它的弊端，我们认为是弊大于利。你在破题的时候千万不要否认手机的便利。

弊：影响学习：小学生使用手机过多会分散注意力，影响学习效果。手机具有很强的娱乐性和吸引力，如果小学生过度沉迷于游戏和社交应用，就会忽略学习的重要性，从而影响学业成绩。

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不至于孩子和家长谁也找不到谁。至于影响课堂学习，我认为只要上课不玩，合理使用，带手机还是利大于弊。所以，我方坚持认为：小学生应该带手机，这样更安全。

1、破坏神经系统孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。

2、导致睡眠障碍，过于明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌，从而导致孩子睡眠障碍。2岁以内的小孩大脑发育尚不完全，如果频繁使用手机，被外界因素刺激，容易导致大脑发育不全。

3、可以在发生什么事情时第一时间与它人取得联系；利用gps的定位功能，家长可以随时了解孩子的位置。弊：手机游戏可能影响孩子的学习；孩子之间可能产生攀比心理；属于一般贵重物品，弄丢了可惜；手机的辐射影响孩子的健康。

4、影响学习、影响他人和集体学生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。

小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。

认为不应该带手机。弊大于利，因此小学生不建议带手机机。影响学业手机给学业造成了很大的负面影响，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多。不良信息手机会接收到不良信息，玷污心灵。

肯定会沉迷的。手机具有刺眼的蓝光，孩子长时间盯着手机会影响视力，成为近视，从而影响学习。在网络世界，小学生辨别是非的能力差，很容易上当受骗。我家小孙女上一年级了，有时接不上，自己走回家了。

当今时代，手机已成为每个人都必不可少的电子产品，小学生也不例外，很多同学选择带手机去学校。可是，这样对不对呢？我觉得不对。首先，带手机上学会影响我们的学习。

我是反对小学生带手机去学校的，因为手机中有大量的信息，有的对小学生学习有帮助，但是也有些信息会对小学生产生影响，从而讨厌学习，厌倦学习。

不同意小学生带手机上学的说法：我认为，小学生是不能带手机上学。6235位粉丝不同意小学生带手机上学的说法：我认为，小学生是不能带手机上学。首先，我觉得我们年龄还小，不太能控制自己，所以经常上课会把手机偷偷拿来玩一下。

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