本篇文章给大家谈谈小学生预防麻疹教案,以及疾病预防之麻疹安全课教案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园托班预防传染病教案
调查到的第一个传染病:手足口病,第二个:水痘 刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)活动展开:讨论预防传染疾病的方法。
春季怎样预防传染病幼儿园教案小班 做到三勤四早:预防夏季传染病要做到“三勤”——勤洗手、勤换衣、勤晒被。
幼儿园预防传染病应急方案1 建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握,采取措施有效防治,做好四早:早发现、早报告、早隔离、早治疗,快速遏制疾病的传播和蔓延。
幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿扮演孙悟空的角色,学习并练习投掷的基本方法。 培养幼儿克服困难的品质和合作意识,体验成功的快乐。 提高幼儿正确的投掷方法击中目标物的能力。
大班健康教案:预防疾病
预防疾病幼儿园健康教案(篇1) 活动目标 感知传染病的危害,加强自我保护的意识。 知道春季容易得传染病,了解一些传染病的症状及传染途径。 掌握预防传染病的基本方法,与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。
师:传染病会传播病菌,那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播,但是,如果养成良好的卫生习惯,就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说,你觉得用什么样的方法可以预防传染病?幼儿讨论、讲述。
大班教案《预防传染病》1 活动目的: 为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。
急寻幼儿园中班关于麻疹的教案什么是麻疹?
1、成人麻疹 由于麻疹疫苗的应用,成人麻疹发病率逐渐增加,与儿童麻疹不同处为:肝损坏发生率高;胃肠道症状多见,如恶心、呕吐、腹泻及腹痛;骨骼肌病,包括关节和背部痛;麻疹粘膜斑存在时间长,可达7天,眼部疼痛多见,但畏光少见。
2、麻疹是小儿的一种常见传染病。传染性强,可呈流行性,俗称出疹子。实际上小儿时期出疹性疾病有数种,如风疹、猩红热和幼儿急疹都是小儿时期常见的出疹性疾病。麻疹只是其中的一种。麻疹为一种病毒感染性疾病,经呼吸道传染。
3、患者大多在幼年时患过麻疹,故认为本病可能系麻疹病毒长期隐伏于脑组织中,产生缺失M膜蛋白的有缺陷的病毒颗粒所致,从而引起脑部进行性退化病变。故目前认为这是一种类麻疹病毒或麻疹有关病毒所引起的亚急性或慢性脑炎。
4、是由于感染麻疹病毒感染引起患者出现发热,流涕,全身皮疹,米糠样皮疹 具有发热3天,出皮疹3天,消退3天,没有复发的,目前我国使用疫苗后发病减少。
有关预防传染病的主题班会教案大全
(一)学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。 (二)报告讨论结果 教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: 头发:头发整洁无异味;男生不留长发。 脸:洁净无污垢。
大班教案《预防传染病》1 活动目的: 为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。
高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药,而需要强化或做必要的调整,严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗,不要随便带孩子出入公共场所。
麻疹的预防措施
1、麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所(尤其是医院),少串门,以减少感染和传播机会。麻疹预防之主动免疫 8个月以上未患过麻疹者均应接种麻疹减毒活疫苗。接种后12天左右可产生免疫力,即使得病,病情也较轻。
2、最好的措施是注射麻疹疫苗。(1)免疫接种:①被动免疫:丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短期内预防麻疹,接触者早期注射可防止发病。接触病人5天内注射人血丙种球蛋白可防止发病,6天后注射可减轻症状。免疫有效期3-8周。
3、提高人群免疫力是预防麻疹的关键,目前国家采取以预防接种麻疹疫苗为主的综合性预防措施,麻疹患者要早诊断、早隔离、早治疗。 管理好传染源。 麻疹患者是此病唯一传染源,对麻疹患者应隔离,至疹后5天,有并发症者延至10天。
4、提高人群免疫力是预防麻疹的关键,故对易感人群实施计划免疫十分重要。如发现麻疹病人,则应采取综合措施防止传播和流行。(一)自动免疫易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
幼儿园健康教育教案
1、幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标: 大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。 感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
2、幼儿园健康教案 篇1 活动目的: 初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。 学习履行一些简单的安全行为。 活动重难点: 学习履行一些简单的安全行为。
3、幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标: 了解偏食带来的不良影响。 认识均衡营养的重要性。 活动准备: 幼儿用书,教学图卡组、VCD。 各类食物小图卡。 活动过程: 教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。
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