小学纸质过山车教案（过山车实验）

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但在操作过程中还是存在一点问题，但整体效果还是可以。所以我觉得以后再上过山车这一课的时候，先给同学们展示很多过山车图片，再让小朋友自己带材料做两节课这样效果会比爱牛材料的更好一点。

(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等师：原来皮球有这么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真开心。结束部分：师小结，教育幼儿平时注意多运动，注意饮食才能使身体更健康。

复习学过的儿歌《大馒头，哪里来》，进一步体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭、不掉饭粒。

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发现这些组在课后还花了时间探讨搭建的分工以及对过山车搭建资料的学习，准备工作做得很好。部分小组就仅仅是课堂上聚在一起，没有分工，甚至在看到别的小组要完成时，还在抱怨，甚至发生争吵或者是中途放弃参与小组搭建的。

但要老师加以引导，学生才能想到坡度和底座，小朋友更在意上坡下坡速度的变化，所以要注意引导出制作过山车要有坡度的变化和底座要稳固。

本课教学中，我先创设游乐园过山车的情景，然后让学生经历完成自己的过山车过程。学生对于本节课是很感兴趣的，积极性非常高。但是在实际课程中，我发现学生更多的将其视为组装游戏，而非学习。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。能结合已有经验续编故事。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

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幼儿园大班教案篇1 活动目标 (1)通过多种形式理解故事内容。 (2)寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！ (3)教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。 (4)通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：回忆生气的经历，知道生气是一种正常的情绪，但长时间的生气对身体有害。积极寻找排解怒火的好方法，并能用绘画的方式表达出来。为养成活泼开朗的性格奠定基础。

幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

大班教案篇1 活动准备小图书、大图书、问题板等。活动目标喜欢探究，愿意问为什么。梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。活动准备：准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

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