小学挫折教案（小学挫折教育教案）

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培养孩子乐观的态度和坚强的毅力。1注意引导，及时勉励，营造民主的家庭氛围 1利用身边的难度适中的问题，让孩子去应对。1家长观念要变，争“第一”与争“唯一”。

把孩子抱在怀里，轻声地安抚他，这种方法适用于很多孩子，但也许你的孩子心烦意乱时，反倒会拼命挣脱你的怀抱，那么你能做的就是让他独处，给他自己安静下来的时间。孩子的拒绝可能令你心里不舒服，但孩子此时需要这样。

如何培养孩子受挫能力1 父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这种观念直接影响了孩子。其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好处。

同理心跟「对小孩让步」无关，跟「习惯小孩」无关，也跟「为小孩设定适当限制」无关。如果要培养小孩的受挫力，必须反思我们希望小孩如何描述我们。我们可以设身处地，但仍不同意小孩所做的事。

培养孩子的抗挫折能力对于家长来说很重要，那么怎样培养孩子的抗挫折能力呢，下面一起去看看吧！日常对孩子要鼓励不要表扬。因为习惯于享受「天生聪明」光环的孩子更难以去面对失败和挫折。

体验成功的乐趣：面对同样的困难，为什么有些人放弃了而有些人却坚持下去了。一种重要的原因就是，前一种人认为事情已经不可能成功了，努力也是白费。

1、认知目标：通过本次主题班会，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。情感目标：树立信心，成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能面对挫折，战胜挫折，做生活的强者。

2、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

3、通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人，挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

1、让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向成功。帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。

2、情感态度与价值观充分认识人生难免有挫折，做好直面挫折的心理准备，以积极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境，养成勇于克服困难和勇往直前的优良品质。

3、感受人生难免有挫折。懂得人生免不了要经历挫折，应坦然面对，挫折所造成的后果不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

小学心理健康挫折教案篇1 辅导目标：让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向成功。帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。

教学方法：创设情境与体验法教学过程：课前暖身，触动心灵课前谈话，播放《真心英雄》渲染气氛。读故事，谈感受出示《布彼战胜困难与挫折的故事》，学生谈感受。

教学目标：知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。

小学生心理健康教育教案范文(篇1) 活动目标：通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。教学准备：课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。

小学心理健康教育教案范文篇1 活动目的：引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

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