小学体育前滚翻的教案（小学体育前滚翻教案图表）

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本文目录一览：

教法：讲解式教法：立定跳远、前滚翻中，讲解动作要点示范式教学：立定跳远中、前滚翻中，示范动作启发式教法：通过讲解、示范，启发学生在练习中有技术突破。

小学三年级体育前滚翻说课稿范文一课题：前滚翻课型：新授课教学目标：三维教学目标知识与技能目标：通过本堂课的学习，熟悉并初步掌握前滚翻的基本动作过程，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领并能展示技巧的简单动作。

教材内容：技巧：前滚翻直腿坐——后侧成肩时倒立。

精选小学体育说课稿我说课的内容是选自：人民教育出版社体育教程六年级的教材，课题是：《立定跳远、前滚翻》。

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1、前滚翻交叉转体1800 障碍赛跑教学目标：初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。发展学生的灵敏协调素质和综合能力。激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识。

2、知道前滚翻的动作要领，并乐于反复练习。通过学练，初步掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧、灵敏、协调等素质。

3、本节课的主导教学目标是让学生体验在障碍跑中的自主、合作、探索学习的过程，向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、发展体育的综合素质与能力、提高学生们跨越障碍的能力，发展身体素质。

4、欢庆奥运：课的结束部分，载歌载舞祝愿XX北京奥运会举办成功，积极放松身心教学特点教学中以奥运知识为载体，以障碍跑为主教材，采用启发、合作、探究的教学方式发展学生的身体素质。

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5、学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤：游戏活动，积极参与教师活动：组织学生集队、队列练习。组织学生利用跳绳进行准备活动。组织学生柔韧练习。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。

6、小学体育《障碍跑》教学反思1 《障碍跑》这节课以情景教学为主线，以“新、活”为总体思路，让学生在轻松愉快的活动中完成教学目标和内容。采用游戏开头提升学习兴趣。

前滚翻高抬腿跑滚翻接力教学目标：认知目标：使95%的学生基本理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。

小学体育《前滚翻》说课稿1 说指导思想在全面推行素质教育的前提下，依据体育与健康标准中水平三的目标，在教学中坚持‘健康第一’的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，积极主动参与，坚持合理运动，快乐健康至上。

通过本课的学习，使学生知道前滚翻是一种保护性动作，通过练习前滚翻，让学生掌握在摔倒时正确的保护动作。为今后生活学习提供安全保障。

体育前滚翻的说课稿1 指导思想。本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻以人为本、健康第一的指导思想。

一般顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度基本部分技巧：前滚翻。1．从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫。2．重点：低头，后脑触垫。

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