小学生数字画（小学生数字画画作品）

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小学生计数器画法如下：首先准备好要用到的材料，一张白纸、一支勾线笔和一些彩色笔（颜色随意）。画出它的外轮廓。画出它的显示屏。画出几个按键。按键上写几个数字。

先在纸上画1道横线，然后再横线上网上画3道竖线左边更显代表百位数画1个珠。其次中间竖线代表数位数不用画珠子。右边代表个位数不用画珠子，画完即可表示计算器100珠。

学生可以通过在计数器上面拨珠子，以及对应在计数器下面写数字，体会数的直观模型，通过画珠子，可以将抽象的数字具体化，更形象地理解数位概念。

首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。再从左上角到右下角画一条线。在上面的中间连一条线到右面的中间。再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。

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1、伸食指。伸食指、中指。伸食指、中指、无名指。伸食指、中指、无名指、小指。五指全伸。伸拇指、小指。

2、：从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。2：起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。

3、首先我们在手抄报的上方写出主题，并给主题画上一个边框，在手抄报底部写上一些数字，右下角画上一个树墩，上面站着一位小男孩，双手举过头顶。

4、教幼儿写数字1到10的方法如下：刚开始教孩子写字都要大人手扶手写，先抓手在抓手腕然后就可以放手啦。不要对孩子要求太高。就要叫孩子多画。等彻底接受，也能划拉岀个模样在对孩子要求增高。

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5、先写1，再写7，接着写4（从一笔到二笔，而且笔画较直）0——3——6——9（圆圈与竖是基本元素，）2——5（圆与横是基本元素）8（扭一扭，扭来又扭去，最难写）写的时候配合以儿歌，注意区分。

6、在教学的时候，配合顺口溜一起画，1像铅笔，2像小鸭，3是耳朵，4是小旗，5是秤钩，6是哨子，7是镰刀，葫芦8，9饭勺，10是铅笔鸡蛋，教孩子用画画的娱乐心态去写字非常有趣。

1、花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

2、手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

3、在中间画上一个小女孩，在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具，标题旁边画上尺子。小女孩的左右两侧画上波纹边框，底部画上一些大小不一的叶子，然后再画上符号，这样手抄报线稿就完成了。

在纸上画一条4CM的横向直线，在中间两厘米处点一个点，其他尺寸可以按照比例来增加或减少。

画一个正规的五角星方法如下：在纸上画一条4CM的横向直线，在中间两厘米处点一个点，其他尺寸可以按照比例来增加或减少，具体如下所示。在横线中间画一条以它垂直的3CM的直线，并且上下各5CM，具体如下所示。

儿童画五角星的画法为：首先准备一张白纸，一支淡黄色的彩铅和一支金黄色的彩铅。然后用淡黄色的彩铅在纸的中间画上一撇。接着以第一笔撇的开头为第二笔捺的开头画一捺，使得画出的这一撇一捺为对称图形。

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