小学生识字（小学生识字方法有哪些）

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1、象形识字法。如今，汉字已经从图画文字演变而来，许多文字在形状上与它们所代表的东西有些相似。对于这些单词，孩子可以通过象形图阅读，加深印象。如山、石、田、草、日、月、水、火。第二，描述识字方法。

2、可见，在识字教学中应该提倡自主识字。当学生有一定的识字量的时候，新字呈现以后，以小组合作学习的方式，小组成员找出自己会认的字和不会认的字，不会认的字小组交流解决，解决不了的，全班交流。

3、小学生识字方法：图解识字法所谓图解识字法，是指利用图画（简笔画、贴画等）帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。

4、下面介绍几种对待小朋友识字的方法看图片根据儿童思维的“直观形象”的特点，教学生字时，可借助图片来帮助学生识记。这图片有两种：一种是直接表现生字内容的图片。

2、换偏旁识字法。有些字有很强的派生能力，加上不同的偏旁，就可以变成不同的字。换偏旁识字法就是这些同根字编成富有韵律的诗文形式，记住一首诗，记住了所有相近的字。

3、图文并茂，形象法、编制字谜，联想法、动作示范，示意法是小学生汉字识字教学的三种方法。

4、小学生识字方法：图解识字法所谓图解识字法，是指利用图画（简笔画、贴画等）帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。

1、第一学段(1～2年级)，认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。第二学段(3～4年级)，累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。

2、大人们一起读书会觉得自己在长进，大人们也从中受益。小学为累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写；中学为累计认识常用汉字3500个左右。

3、小学毕业要求认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。中学毕业要求认识常用汉字3500个左右。第一学段（1～2年级）认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

4、小学的识字量是2400字。小学生的识字与写字的教学，过去一二年级就要求2000多字，而且要做到“四会”，即会读、会讲、会写、会用。

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