小学生趣味英语（小学生趣味英语gogo）

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1、分割记忆联想法该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如：campus(校园)：camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是校园。

2、音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。

3、我们在学习汉字、记忆汉字时，经常采用形声记忆法，如：语、话；发，法。英语单词也具有类似特点，一个词通常能够串联出多个单词。

脑筋急转弯指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。

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脑筋急转弯指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。

它有头，但没有脖子，有身体，但不温暖，没有脚，却能旅行。

A what work only one time？什么人一年只工作一次？Santa Claus.圣诞老人 What ball body long hair？什么球身上长毛？Badminton.羽毛球。

，What part of a clock is always old？闹钟的哪一部分最老 The second hand （秒针，直译是第二）2，在字典里。因为Afternoon比Morning靠前。

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because it was yellow.yellow作为形容词有这样的意思：“黄(色)的），香蕉是黄色的。[美，俗]懦弱的，卑怯的 He is too yellow to stand up and fight.他太胆怯而不敢起来抵抗。

1、谁有小学英语趣味小知识英语趣味小知识让我们学习一些有趣的小知识吧。以下是一些的英语和汉语对手指的称呼： thumb ：大拇指。

2、必备英语知识】动词be(is，am，are)的用法我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)，她(she)，他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。

3、小学生需要掌握的英语知识点包括：人称代词、基数词和序数词、be动词、祈使句、时态、形容词和副词的比较级、可数名词的单复数形式和不可数名词、认识缩略形式、特殊疑问句、一般疑问句、some和any等。

4、谁告我20条小学英语知识？越简单越好！要有单词和知识。要有解释、要有知识、还要比较好。如：AN、A有什么区别？……不是单词、句型等，是英语小知识。... 要有单词和知识。要有解释、要有知识、还要比较好。

1、Drawpictures（画画）。这是一种与其他学科相结合的游戏，老师通过报英语单词，学生在黑板上画出来，但是这些单词最好是好画能画的那种。Simonsays（西蒙说）这个可以用再操练动作类的词语。

2、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。

3、适合小学六年级玩的英语小游戏列举如下：单词接龙：将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。

4、小学英语课堂教学的小游戏　　单词教学看谁跑得快把刚学过的几个单词的卡片摆在地上，将学生分成两组，从两组中分别找1个学生作代表，老师说到哪个单词，两个学生看谁先跑到那个单词的前面。

5、英语课堂小游戏\x0d\x0aGame1：上车目的：用Hi\Hello.Im...向别人问好，并介绍自己。方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。

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