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三年级数学下册《复式统计表》教案
1、三年级数学下册《复式统计表》教案(一) 教学目标 (一)知识与技能 在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。
2、小学数学复式统计表教学设计范文一 教学目标 (一)知识与技能 在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。
3、初步了解复式统计表的格式,能正确地填写表格,并对表中数据进行合理分析。经历统计的全过程,体会复式统计表的产生及其优越性,增强统计的意识和能力。感受数学与生活的紧密联系,增强数学学习的兴趣。
4、小学三年级下册数学教案(合集5篇)(五) 导学内容 导学内容(西师版)三年级下册第x页例例4及课堂活动。 教学目标 1苯岷鲜导饰侍猓激发学生参与统计活动的愿望,培养他们的统计意识。
5、北师大版三年级数学下册教案1 教学目标: 基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东、西、南、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
6、巩固运用 统计本年级同学最喜欢吃的蔬菜情况 师:因为复式统计表比较方便,在我们生活中常常会用到它。
四年级下册数学《条形统计图》教案
1、四年级下册数学《条形统计图》教案(一) 教学目标: 进一步认识条形统计图(1格表示多个单位),能用条形统计图直观、形象地表示数据。 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,进一步培养学生的统计能力。
2、(1)出示教材第96页不完整的横向复式条形统计图。让学生独立把横向复式条形统计图补充完整。 (2)展示作品。
3、师生共同总结:条形统计图一般由标题、日期(可以省略)、单位名称、条形、横轴、纵轴等组成,条形的长短来表示数量多少。追问:条形图与统计表各有哪些特点?(三)课堂练习 统计班内学生出生的月份,并制作统计表与条形图。
4、四年级下册数学第七单元统计教案(一) 教学内容 认识折线统计图。 编排特点 第一学段: 第二学段: 经历统计的过程。 单式、复式统计表 条形统计图(以1代5) 平均数 由条形统计图引出折线统计图,突出折线统计图的特点。
5、以下是我精心整理的《条形统计图》幼儿园大班数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《条形统计图》幼儿园大班数学教案1 【活动目标】 通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征。 学习通过统计图感知数量的多少。
6、北师大版五年级数学下册第八单元第一课时《复式条形统计图》教学目标 通过计数小故事,了解并学习古人的计数方法。经历作复式条形统计图的过程,体会引入复式条形统计图的必要性,理解复式条形统计图的意义。
人教版小学六年级下册数学《扇形统计图》教案
出示两幅扇形统计图。说明:这也是一种统计图,叫做扇形统计图。
人教版小学数学教材六年级上册第96~97页例1及相关练习。教学目标:1.通过学习,使学生初步认识扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
我发现扇形统计图中的( )代表单位“1”,表示( ),各个扇形面积表示( ),扇形的大小说明了( )。 扇形统计图的特点是( )。
认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。养成良好的生活、学习习惯,感受统计的意义和作用。培养逻辑推理和抽象概括的能力。
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