小学教师招聘面试教案（小学教师招聘面试课文）

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篇一：20xx年四川教师公招面试备考：教案撰写小建议众所周知，教师资格面试考试和教师招聘面试考试，在试讲之前都需要撰写教案。一份优秀的教案会给考试锦上添花。

教案编写的形式可以多样化教案编写的形式有这样几种∶(1)教师个人单独编写，体现的是个人的智慧。(2)在个人编写的基础上，展开集体讨论，可以取长补短，提高教学水平。(3)采取集体编写的原则，体现群体的智慧。

说教材《酬乐天扬州初逢席上见赠》是人教版8年级下册第4单元的第二篇课文，这个单元的主题学习古诗文来感受作者对自然、社会和人生的思考。本文是一篇酬答诗，作者通过对好友赠诗的回答表现了自己豁达的人生观。

拟定说课教案的要求参加测试人员根据说课课题拟定说课教案，教案统一用A4标准复印纸打印，每个说课课题一式4份，封面注明说课题目、单位和姓名。

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教师资格证考试面试分说课试讲，因此编写教案设计是每个面试考生都会遇到的，所以对于每一位考取教师资格证的考生来说都一定要会写教案设计，教案设计大致分为以下几个部分课题说明本课名称。

小学语文人教版五年级上册10《松鼠》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板1教学目标学习目标：学会本课的11个生字。朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。了解本文的说明顺序，方法。

在告诉大家答案之前，老师这里有个谜语，看聪明的同学们能否猜得出。教师出示谜语：(出示谜语：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子)师：聪明的同学们，谁能告诉老师，谜语描述的是什么动物啊？生：松鼠。

这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，乖巧不言而喻。

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教师对词语的读法做以指导。细读课文，深入理解学习第一自然段： ⑴ 找出描写松鼠外形的内容读一读。 ⑵ 出示课件：（要求学生完成课件中的填空。

课前准备：多媒体课件教学过程：情境导入上课前老师给大家出个谜语：形状象耗子，生活象猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。

1、问好尊敬的各位考官好，我是X号考生，我今天的试讲题目是《XXX》，现在我开始试讲了。开场同学们，上课！上课之前，请同学们和老师一起讨论个问题或讨论图片等。

2、板书的内容是学科知识点，教学重点，是教师为了配合讲解，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递知识的教学行为方式。考生在设计板书时要目的明确、布局合理，要与讲授的内容、进度密切结合，同时还要注意板书的形式要美观。

3、教学目标【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。

4、教师资格证面试教案怎么写？教案模板范文教学目标 ◎正确说出全文结构，有感情地朗读课文。◎学生通过朗读、阅读和品味关键字等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解文章结构的基础上感受象征手法的表达效果。

1、小学语文A版一年级下册第一单元第4-2课《春晓》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板1教学目标学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读“jué”。

2、问好尊敬的各位考官好，我是X号考生，我今天的试讲题目是《XXX》，现在我开始试讲了。开场同学们，上课！上课之前，请同学们和老师一起讨论个问题或讨论图片等。

3、课前探究部分课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。导入新课部分导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。

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