小学秋冬季传染病的安全教案?
1、了解流行性传染病的相关知识。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备
2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图,并提问:同学们,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)
珍惜时间的主题班会?
“珍惜时间”主题班会 (一)活动目的: 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间, 讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
(二)活动理念: 小学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走, 自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓 住分分秒秒。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备: 1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;) (三)活动过程: 同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜 分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习 惯,养成珍惜时间的好习惯。
1 特色班会 主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短, 最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好 吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
如何正确科学使用手机主题班会教案?
1、了解手机的多样性,学习使用手机。
2、知道手机可以用来传递消息给他人,让人们的生活,工作带来方便。
3、能积极表达自己的想法,发展观察、比较的能力和语言表达能力。活动重点:
一、班会目的
1.学习了解中职生使用手机的现状以及危害;
2.掌握中职生使用手机的利与弊;
3.了解并践行合理使用手机的方法;
二、班会准备:
1、将同学分为四组,确定林乐萍为主持人,准备主持词;
2、一组同学负责手机同学日常不合理使用手机的照片;
主题班会是课还是会?
中小学主题班会课是班主任以主题化的方式对学生进行思想品德教育的重要方法。主题班会课究竟是“会”还是“课”,在不同的发展时期对其的不同认知导致课堂定位迥异,其教学理念、教学设计和教学过程与方法也大相径庭。过去相当长一段时间,主题班会锚定“会”的定位,由此建构了以教师为中心单向权力关系的德育“会场”,教育教学呈现出威权性、灌输性和单向性等重要特征。
伴随课程改革和德育创新,课程视角下的主题班会被赋予了有真实意义的“课”的扩展,落实了主题班会“课”的重心,遵循了“课”的属性与规律,并同步于课堂教学的现代转型。“会”与“课”虽然一字之差,却是德育课堂的重要转向和变革。对话式主题班会课就是基于这种价值取向作出的一种较好的实践探索。
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