本篇文章给大家谈谈小学四年级梯形教案,以及小学四年级梯形教案全册对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、四年级下册数学教案详案
- 2、人教版四年级上册数学教案:平行四边形和梯形
- 3、四年级上册数学教案怎样画梯形的高
- 4、...总复习第3课时:角的度量以及平行四边形和梯形教案
- 5、小学四年级数学下册课件:梯形的面积计算
- 6、人教版小学四年级上册数学课件:《平行四边形和梯形》
四年级下册数学教案详案
四年级数学下册全册教案篇1 教学内容: 亿以内数的认识(教科书第2~4页的内容,练习一第1题。
四年级下册数学教案详案(一) 教学目标: 学生动手操作,通过量、剪、拼、折的方法,探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。 在探究过程中,经历知识产生、发展和变化的过程,通过交流、比较,培养策略意识和初步的空间思维能力。
四年级下册数学教案篇1 这学期的教研活动快要结束了,也就意味着这学期也即将结束。
人教版四年级上册数学教案:平行四边形和梯形
(1)介绍平行四边形的底和高。(可以用学生探究平行四边形边的特点时素材为例)刚才同学们证明平行四边形对边平行的特点时用到了平行线的性质。这条垂直线段就是平行四边形的高。
学生通过观察进一步感知到这两组图形都有“对边平行”:第通过观察——学生动手验证——电脑验证不同形状平行四边形和梯形,得出结论:“平行四边形是两组对边分别平行”、“梯形是只有一组对边平行”。
人教版数学四年级上册第八单元总复习第3课时:角的度量以及平行四边形和梯形教案教学内容角的度量以及平行四边形和梯形的复习。
我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册“平行四边形和梯形”。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形和正方形的特征,认识了垂直与平行的基础上教学的。
四年级上册数学教案怎样画梯形的高
在前面画垂线的基础上,画平行四边形和梯形的高不会太难。需要强调的地方是:画高后要作出垂直的符号,还有标上底,高是用虚线来画的。在作业中,出错率不是很高。
普通梯形画高,只要从梯形的上底的任一个端点向下底做一垂线,垂线段长度就是高。直角梯形中,与上下底呈直角的腰即是高。
借助尺子,选择上底两个端点中的其中一个,向下底用虚线引高,并标上直角符号写上高。梯形是只有一组对边平行的四边形。
不论是哪种梯形,从上底到下底的垂直线段就是梯形的高,所以只要画出从上底到下底的垂直线即可。
...总复习第3课时:角的度量以及平行四边形和梯形教案
1、.进一步培养学生的判断能力和空间观念。教学重点1.使学生掌握正方形、长方形、平行四边形、梯形这几种四边形的的特征及它们的联系与区别。
2、学生通过观察进一步感知到这两组图形都有“对边平行”:第通过观察——学生动手验证——电脑验证不同形状平行四边形和梯形,得出结论:“平行四边形是两组对边分别平行”、“梯形是只有一组对边平行”。
3、知识与技能:使学生认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的关系。理解平行四边形的特征,并会画高。培养学生的空间观念。
4、学生小结,教师视具体情况给予提示:性质(从边、角、对角线、对称性等角度总结)、解题方法(化梯形问题为三角形及平行四边形问题)、梯形中辅助线的添加方法。
5、认识平行四边形和梯形 ①四边形分类:一类是两组对边分别平行;另一类是只有一组对边平行 ②平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。
6、(3).平行四边形容易变形.( )(4).三角形容易变形 .( )(5).平行四边形的四个角不一定是直角.( )动动手:按下面的方法剪一个平行四边形。
小学四年级数学下册课件:梯形的面积计算
1、(1)通过学生自己动手拼一拼,和学生观察知道一个平行四边形可以分成两个完全一样的梯形,这样把梯形面积的计算转化成以学过的平行四边形面积的计算。
2、阴影面积+中间白色部分面积=梯形面积。梯形面积+中间白色部分面积=梯形面积,阴影部分就等于整个直角梯形减去重叠部分的面积,也就是白的那部分减去重叠部分。从上面两个等式,得到:阴影部分面积=梯形面积。
3、梯形的面积×2÷(上底+下底)=高。分析过程如下:梯形的面积公式:梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。等式两边同时除以(上底+下底)可得:梯形的面积÷(上底+下底)=高÷2。
4、梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2梯形的面积等于上下两底之和与高的乘积的一半。如果梯形的上下两底分别用 a和 b表示,高用 h表示,梯形的面积s=(a+b)×h÷2 。
人教版小学四年级上册数学课件:《平行四边形和梯形》
板书:(两组对边分别平行的)说说吧,什么叫做平行四边形呢?根据学生回答板书:叫做平行四边形(指名读)(2)梯形。
(1)介绍平行四边形的底和高。(可以用学生探究平行四边形边的特点时素材为例)刚才同学们证明平行四边形对边平行的特点时用到了平行线的性质。这条垂直线段就是平行四边形的高。
学生对平行四边形和梯形已有感性认识,但要用语言准确表述定义,对小学生来说,难度较大。
认识平行四边形和梯形 ①四边形分类:一类是两组对边分别平行;另一类是只有一组对边平行 ②平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。
. 教材的地位和作用:平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的,是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形、菱形、正方形、圆,甚至高中立体几何打基础的,起着承上启下的桥梁作用。
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