小学生书法教案（小学生书法教案三年级）

本篇文章给大家谈谈小学生书法教案，以及小学生书法教案三年级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、四年级下册书法教案
• 2、小班了解中国书法教案
• 3、如何教小学生硬笔书法?

四年级下册书法教案

1、四年级下册书法教案 篇1 教学目标 技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。

2、四年级下册书法教案 教学目标：培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

3、(四)课外活动。 人人准备参加小小怀素在成长写字竞赛。 写字教案 篇4 第三课上下结构的字教学目标 掌握正确的执笔方法和坐姿，六年级写字教案2。 激发学习毛笔书法的兴趣。

4、书法横教案篇1 教学目的： 使学生掌握立刀旁、右耳旁、斤字旁这三种偏旁的写法。 让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。 教学准备： 毛笔、墨、田字格、实物投影。

小班了解中国书法教案

1、书法教学要具有兴趣性 书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。

2、让幼儿知道书法是中国特有的文化，并认识毛笔的种类。 引入故事《墨池》。 (王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。

3、中小学书法教案范文精选(1)：中国书法 教学目标： 了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。 培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。 了解书法家的风格特点及书法评价标准，并能作简单的书法练习。

4、硬笔书法入门教学教案2 正确的写字姿势 学习目标： 训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

5、书法作品的好坏在于练习者的功力深浅，只要认真持之以恒的练习，书法造诣会蒸蒸日上， 写字教案 篇7 教学目标 知识目标：认识横钩、竖钩、卧钩、弯钩、斜钩等五种钩画的形态特征及书写要领。

6、毛笔书法教案内容1：墨 中国书法认定用墨来表现，墨色能千变万化，墨分五彩使人百看不厌、玩味不尽。

如何教小学生硬笔书法?

）要有正确的坐姿及握笔姿势；2）要学会看字帖；3）要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性 正确的坐姿 身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。

勤学苦练，提升自我。教师是学生的表率。正确、规范，大方的字使学生对你倾慕，从而激发他们对写好字的浓厚兴趣。所以我必须勤学苦练基本功，先选定好名家字帖，然后专一临摹，从而提升自己的书写水平。

临帖 临帖是学习书法最有效的方法之一，在刚入门的时候，基本上都是先选择适合自己的字帖，然后对照笔画进行练习，熟悉之后就可以流畅的将字体写出来了，这也是学习书法的第一步。

选择范本，先摹后临，摹临结合。纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。

想要教好小学生练习好硬笔书法的话首先要选择好练习的范本，做到摹临相结合练习，摹写是硬笔书法关键的一步，其次选择正确的方法，直接写行书或正、行结合练比较合适，最后选择合适的书法字帖，以摆脱僵硬、死板的书写习惯。

在你能力所能及的范围进行选拔，选拔写字最好的同学，你不能把写字本身很差的学生弄去写，选拔学生要有优势。既然都是小学生，你就要给选好的学生加油打劲，小学生自尊心强，只要你激发出来，他们会很积极的。

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