小学生道德， 小学生道德行为规范

小学生思想道德教育的具体内容是什么？
做学生的基本准则和道德底线？
小学道德与法治学习方法？

小学生思想道德 教育的具体内容是什么？

小学德育的主要内容：

（图片来源网络，侵删）

1、爱国主义教育；

2、理想教育；

3、集体主义教育；

4、劳动教育；

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5、人道主义与社会公德教育；

6、自觉纪律教育；

7、民主与法制观念教育；

8、科学世界观和人生观教育。

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小学德育培养目标：

做学生的基本准则和道德底线？

做学生的基本准则和底线大致为:一，不逃课，不离家出走。

二，不在犯错后说假话，对自己所犯错误不认账。要勇于承认错误，勇于改正错误。

三，对待师长的正确的教育批评不能置之不理或无理顶撞。

四，不能有小混混苗头出现，欺负弱小，打架斗殴等。

五，不能公开谈情说爱甚至早恋。

六，不能占別人忄便宜，索取别人钱物等。

做学生的准则和道德底线是什么呢？

对此不能一概而论，也不能泛泛而说。

身为一个和学生打交道的人，我觉得做学生的准则，就是学校的守则。学校是一个育人的环境，当你跨进这个门的时候，不管你以前思想行为是啥样，在这里你必须有学生的样子。无论从外表，言谈还是举止，都必须有规则，不可随心所欲，无规不可成方圆。道德底线是学生做人的最起码的素养。尊重老师，善待同学，学习态度，这都是一个学生的道德素质。如果缺失了这个底线，学校就会失去她的育人魅力，学生也会在他的生涯中留下最痛苦的悔恨。

一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。

四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

小学道德与法治 学习方法？

1、情景体验法

结合不同的生活化素材，引导学生进行多样化思考，将理论转化为实践，用知识解决实际问题，做到知行合一。如“生命最珍贵”中通过播放视频“生命的孕育”了解了怀孕妈妈的生活之后，进行“体验五分钟妈妈”的角色体验活动，体验到妈妈怀孕时的妈妈很辛苦，是孕育我们的大功臣。接下来让学生谈谈“为了呵护我个小生命，家人还做过哪些事情？”通过回忆生活中的点点滴滴，让学生明白自己的健康成长，离不开家人的养育和爱护，要爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。在生活中更要懂得感恩，感恩呵护我们成长的每一个人。