幼儿园科学教案我来测一测大树有多高?
1、 探索用合适的工具测量树干的粗细,喜欢测量活动。
4、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
小朋友的书、数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干;水彩笔、记录表若干。幼儿已有初步的测量经验;在幼儿园内先确定10棵待测量的树,并分别在树干上编上1—10的号码。
活动过程:
教学能力考核主要内容?
教育教学能力包括身体条件、普通话水平和承担教育教学工作必须的基本素质和能力。教育教学能力测评就是对申请人的教育教学能力进行测定与评价,考察其是否具备当教师的基本职业能力和素质。
测评项目包括试讲和面试两部分。通过试讲,考察申请人的教学设计、教学方法、教学技能和教学效果。
通过面试,考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力、口头表达能力以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力。
1、讲解教材:讲清课标对教材的要求,对本课教材重点、难点,关键的分析和把握。
2、讲解教法、学法:教法是否针对教材,学生实际,运用,灵活恰当。
4、教态:举止得体大方,有激情,沉稳自信。
5、语言:言语表达流畅,准确,有感染力,讲普通话。
6、答辩:专业知识掌握准确,有前沿性,针对教师职业有深刻理解和认识,思路开阔,清晰,思维敏捷,表达流畅。
什么是教育教学能力测评?有哪些测评项目?
教育教学能力包括身体条件、普通话水平和承担教育教学工作必须的基本素质和能力。教育教学能力测评就是对申请人的教育教学能力进行测定与评价,考察其是否具备当教师的基本职业能力和素质。
测评项目包括试讲和面试两部分。通过试讲,考察申请人的教学设计、教学方法、教学技能和教学效果。
通过面试,考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力、口头表达能力以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力。
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