人教版数学三年级下册《7小数的初步认识解决问题》_128?
小数的初步认识
第88~89页例1,“做一做”及练习第1、2及补充题。
教学目标:
(图片来源网络,侵删)
2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。
3、能识别小数,会正确地读、写小数。
4、体会小数在生活中的广泛应用。
情感目标:
(图片来源网络,侵删)
北师大版三年级上册数学《小树有多少棵》教案及反思?
全班交流。小组代表发言,得出20×3=60中的20表示每捆有20棵,3表示3捆,60表示一共有60棵树,学生可能想出以下计算方法:
(1)20×3就是3个20相加:20+20+20=60;
(2)因为2×3=6,因此20×3=60;
(3)可以把20看成10×2,这样20×3可以变成10×6。
对于学生的计算方法,只要正确,教师就应该对学生进行鼓励和表扬,让学生选择自己喜欢的方法来计算。
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