二年级学生思想教育内容？
1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际动身，在实际生活中捕获有教育意义的内容，根据课程规范的各项规定制定教学计划和教学设计，全面地，整体地实现课程目标，协助儿童展开活动。
2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过同学适宜接受的生动活泼的游戏活动形式，通过同学直接参与活动的方式，实现自我的，主动的`教育过程，将道德认识转化为同学自觉的道德行为教学活动中注意活动之间的连续性，协助儿童获得相互联系的、不时深化的经验和体验。
3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中敏感地捕获有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到空虚，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
二年级防触电安全教育教案？
1、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。
2、发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。
3、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或灯泡。
4、对于经常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。
5、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。
雾是什么样子的二年级教案？
雾的形成其实就是由于温度和环境的湿润程度决定的，其原理和空气的物理属性也息息相关，在空气中所容纳的水汽达到了空气所能承受的最大限度时，就说明已经饱和。而空气的温度越高，空气中所能容纳的水汽也就越多。
如果空气中所含的水汽多于一定温度条件下的饱和水汽量，其多余的水汽就会凝结出来，当足够多的水分子与空气中微小的灰尘颗粒结合在一起，同时水分子本身也会相互粘结，就变成小水滴或冰晶，而这就是雾的微观形态，因此也可以说雾主要是由于气温降低而产生的。
所以在昼夜温差比较大的季节，或者较为湿润的局部地区，就容易形成雾天，尤其是在秋冬季节，因为夜长且出现无云风小的机会较多，因此地面散热较夏天更加迅速，而在地面温度急剧下降后，会造成近地面空气中的水汽，在后半夜到早晨达到饱和，而使得其多余的水汽凝结成小水珠，最后形成雾。
小学体育游戏教案？
活动内容：抱皮球
活动领域：健康
活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备
学具：皮球若干
活动过程：
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
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