小学阅读教学教案， 小学阅读教学教案设计

幼儿园全民阅读活动的开展教案？
可爱的秋娃娃的阅读理解教案？
幼儿听读游戏识字《小星星》教案_？

幼儿园全民阅读 活动的开展教案？

　活动目标

（图片来源网络，侵删）

　　1．阅读图书，熟悉读本内容，能准确指读书中的句子。

　　2．围绕图画和文字，结合自身经验，进行主题讨论。

　　3．在讨论中进一步丰富读书的知识，认识读书的意义和作用，培养积极的阅读情感。

　　活动过程

（图片来源网络，侵删）

　　1．教师示范指读图书上的文字，孩子模仿跟读。

　　2．读完文字后，结合每页图画，师生做如下交流：

　　小姑娘在给谁读书?在哪儿读书？你觉得她读的是什么书？

　　她为什么要读给妈妈(爸爸、奶奶等)听？妈妈(爸爸、奶奶等)为什么不自己读呢?

（图片来源网络，侵删）

　　妈妈听了心里是什么感觉？妈妈可能会对小姑娘说什么？

可爱的秋娃娃的阅读理解教案？

1、文章共有(　 )句话。

2、量词填空：

一(　 )树叶一(　 )工匠

一(　 )筷子一(　 )牛皮

一(　 )大衣一(　 )水珠

幼儿听读游戏 识字《小星星》教案_？

　　教案目标：　　

1、有感情的朗读诗歌。　　

2、识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。小字卡，黑板上画满星星　　教案过程：　　1、导入　　儿歌《数星星》　　2、过程：　　教师：小朋友们看老师黑板上画的是什么呀？　　小朋友：小星星。　　教师：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？　　小朋友：眼睛。　　教师：今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画，咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢？（出示挂图）一会老师有问题问小朋友哦。　　理解阅读：　　老师读，孩子认真倾听欣赏一遍，老师带动作再读一遍　　老师：老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立，你说，星星像什么呀？　　小朋友：糖。爆米花。　　老师：引导孩子说出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的动作）在天上，这儿一颗，那一颗。啊！真甜啊！　　老师：还像什么呀？　　小朋友：星星像喷香的爆米花（做出香香的闻的动作），撒在天上，这一粒，那一粒。　　随机出示字卡：撒、一颗、爆米花、一粒。　　以提问的方法出示，理解诗歌：例如：　　星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上？（撒在天上）　　用手做出撒的动作。提示孩子。　　完整欣赏：　　老师有秩序的发书，找到12课《星星》宝宝划指跟读，自由阅读。　　老师有秩序收书。　　活动结束：　　我们今天学得是《星星》一起读一遍，巩固诗歌。　　活动延伸：　　有关天上的星星，还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈　　讲一讲关于星星的故事吧！