宇宙的另一边运用了什么修辞手法？
我们生活的这个地球居于宇宙的一角，你是否想象过，宇宙的另一边可能会有另一个世界，和我们的世界类似，却又有很大的不同。
宇宙的另一边有哪些秘密呢？一起走进课文，去看看文中作者所知道的另一边的秘密吧！
第②段中说“宇宙的另一边，是这一边的倒影”作者用↓↓来具体表现宇宙另一边这个特点的。
宇宙另一边有和这一边一样的城市、街道、房子和“我”，但是发生的事却与这一边相对立。如这一边的“我”从书包里拿出作业本，宇宙另一边的“我”却正把作业本放回去；这一边冬天下雪，另一边却夏天飞雪；这一边太阳从东边升起，另一边太阳却西边露脸；这一边的石头没有生命，而另一边的石头却会走、会开放；这一边的“我”在接受语文课的熏陶，另一边的“我”却畅游在数学知识的海洋中……
第⑨段使用了引用的修辞手法。作者用耳熟能详的经典诗句将自己的想法表达出来，语言简练又富有文采。寥寥数笔，就将大好的春光描绘得形象生动。“三两枝”的桃花加上“贵如油”的春雨，勾勒出了春意盎然的景象；春风吹拂，绿柳摇曳，放学的孩子们开心地放着风筝。而这就是宇宙另一边的“乘法”，极富诗意。
文章的结尾与前文“我趴在窗台上，看着浩瀚的星空”一句相照应。这样写，在结构上能使文章内容完整、结构严谨；在内容上突出了“我”仰望星空，沉迷于想象的画面感，渲染了宇宙的浩渺和想象力的奇妙，给人留下无尽的想象空间。
试讲备课教案怎么写？
备课教案应由课程目标、教学内容、教学课时、教学设计、教学时间、教学方法、教学活动、课堂练习、学生训练以及试卷设计等组成。
首先，明确课程目标。其次，根据课程目标选择教学内容，计算出教学课时。然后，安排教学时间，开展教学设计；接着，选定重点学习内容，决定教学方法；同时，编写教学活动，安排课堂练习，设计学生训练；最后，按照教学xx要求设计试卷。
备课教案要细致全面，把握教学重点，切实有效，并结合学生实际情况，及时调整，使教学内容有条理地、系统地讲授出来，保证教学质量，提高学习效果。
一、自己把课文读五至十遍，难读的更要多读几遍。杜甫云：书读百遍，其义自见。读的多了，才能理解文章内容。这是写出教案的第一个必要过程。
二、对文章内容解读剖析。找出文章中包含的知识点，小到易读错的字词、多音字，难解的词，修辞方法的使用，大到文章脉络结构、开头、结尾方法，文章立意等等。
三、学情分析。根据学生年龄特点、知识结构，分析学生的易错点，把握本节课的重难点。
四、根据本节课的教学内容、学生情况选择合适的教学方法。
五、当以上内容做到胸有成竹时，基本上就能写出自己的试教教案了。
首先要理清思路。试讲课的内容，重点，难点。并且教案中写清楚如何突破难点。
其次，根据一节课时间长度，写出教案，并留5分钟作为机动时间。
写教学设计需要看教材的什么内容？
写教学设计不仅需要了解熟悉落实教学大纲，还要研究教材的文本内容，从时代背景，字、词、句、段、语法、修辞、逻辑关系、人物关系、中心思想等等方面全面，细致研究。所以，在写教学设计之前，一定要把教材中的文本内容研究透。另外要针对学生实际水平，进行教学设计，因材施教。
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