小学五年级科学上册教案，

1. 大象版五年级科学上册研究弹力是怎样产生的实验教学设计？
2. 教案五年级数学班级情况怎么填？

大象版五年级科学上册研究弹力是怎样产生的实验教学设计？

科学概念：弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状动力；橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。

过程与方法：用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验。

情感、态度、价值观：认同认真实验、收集数据、进行解释的重要性。 【教学重点】做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。 【教学难点】数据的整理和解释 【教学准备】实验用小车一辆、细橡皮筋几根、细线、测量距离的绳子

教案五年级数学班级情况怎么填？

1. 班级成员基本情况：包括班级的人数、班级的年级、班级的名称、班级的性质、班级的活动和活动目的、班级成员的年龄和性别等。

2. 班级活动情况：包括学生参加的活动、班级组织的各种活动、班级活动的内容和形式等。

3. 班级组织情况：班级组织的形式、组织活动的计划、组织活动的时间和地点等。

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