小学教案要求， 小学教案要求怎么写

1. 怎么写教案的课程标准？
2. 备课的前提与原则？
3. 教师备课要求？

怎么写教案的课程标准？

目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。

教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

备课的前提与原则？

一、 备课的基本原则

1、面向全体学生原则

学生是教师教学的对象，备课中要坚持对全体学生负责，既要考虑多数学生接受能力，又要兼顾尖子生和学困生，以大面积提高教学质量为宗旨，使每个学生都有所得。

2、培养能力的原则

备课中在吃透教材，掌握学生情况的前提下要精心设计教学环节，优选教学方法，体现学生的主体作用。有目的培养学生自学能力、思维能力、表达能力和操作能力。

3、教书育人原则

备课自始至终应把教书和育人结合起来，寓教育于教学之中。

二、 集体备课的基本步骤

1、备大纲（包括考试说明），备教材。

2、备学生

教师备课要求？

就是贝壳要根据内容以及学生的掌握情况，根据时间合理安排。在备课过程中要充分考虑教学重难点，以及课后问题，还有通过这节课学生能学到什么，这些都要设计在教学方案当中。

到此，以上就是小编对于小学教案要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教案要求的3点解答对大家有用。