小学播音专题教案大全（小学播音主持教案全套）

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本文目录一览：

1、刚才我们介绍了很多人会说话，但他们在工作时为了需要而用手来说话。

2、师：对，这手真厉害。真的是一双会说话，会交流的手，一起来学一学聋哑人，两句感恩的话：我爱你，我爱我的家。（老师做，幼儿一起学）。

3、我的小手语言教案1 教案目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。

4、引导幼儿看手势创编不同的故事，提高口语表达能力。联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。活动准备课件-视频：手语歌曲《祈祷》活动过程导入“会说话的手”教师做简单的手势，让幼儿知道表达的含义。

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1、创设一个小小播音台，准备一个麦克风。活动过程：我们要经常注意身边发生的事，观察一件事情发生、发展直至结束的过程，并能清晰、流畅地讲述出来，让别人听清楚，听明白. 教师以响亮、清楚的语言示范播报。

2、麦克风。游戏方法请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。

3、教师要放手让幼儿自己去游戏，尊重幼儿游戏的意愿，根据游戏的需要，提出有益的建议和适当的提醒。若幼儿在幼儿中遗忘某些情节和话、动作表情与内容或角色特征不符，教师应在游戏后予以启发，让幼儿思考并重新表演有关部分或有关角色。

4、幼儿园大班语言活动教案篇4 目标：通过电脑课件和动作，理解诗歌的语言，并初步学会朗诵诗歌。初步感知诗歌中的比拟手法。在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编。

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5、大班语言活动教案篇1 设计背景：我所带的班级是大班，孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。

1、一年级小学生校园广播稿范文开篇语：甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。

2、小学生的校园广播稿1 甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。

3、老师和父母的心一样，希望我们健康成长，小学生校园广播稿范文4篇。

4、小学生广播稿200字积极向上范文（一）　　让青春飞扬。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。

适合二年级学生的教学目标：使学生对播音与主持有一个初步的认识。熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。

少儿播音主持训练内容1 自我介绍训练目的：掌握自我介绍的信息要素，以及自我介绍对语言和体态的要求。小朋友在与社会交往过程中，经常碰到的一个交流活动就是“自我介绍”。自我介绍是一张口头名片。

少儿播音主持与口才训练少儿播音主持与口才训练方法速读法。这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

少儿播音主持所学习的内容会涉及多方面，主要包括：吐字归音和语音发声，练习口部操，进行有氧运动；学会有感情的朗诵和表达情感；主要的学习内容是体会新闻播读的感觉和播读方式，完成模拟新闻主持节目等等。

我认为，小朋友们很有必要专门报答一些语音课程或阅读专业的语音训练课本来学习正确的语音发音，如平舌音、翘舌音、单韵母、复韵母、鼻韵母、声调等知识都要学习到。

基础知识部分少儿培训教学基本知识小主持人培训跟专业院校的播音主持专业的教学不同。吐字发音、声音的表现力、声音的美化这些训练还不够，还要在教学中加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。

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