小学生编程课有必要学吗？
这两年，小学生编程课进入了大家的视线。好多家长都给孩子报名的学编程了。编程课可以让孩子的思维逻辑更活跃，有助于孩子的大脑智力开发，学编程肯定是有好处的，不过占用了孩子的休息时间，所以家长也不要硬逼着孩子学，还是要考虑一下孩子的感受。
小学生有必要学编程
近两年，在国内倡导创客教育的背景之下，让孩子学习编程正逐渐成为一种大趋势，这种趋势的核心是让孩子减轻压力，在快乐中学习。市面上现有的少儿编程教育产品，有些是借助实物操作进行编程，有些则是在虚拟平台上进行指令输入，通过现有系统进行编程。其中通过实物操作学习编程，可以让孩子更快地接受。
从个人成长来看，编程可以培养观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力以及解决问题的空间思维判断能力等。 所以学习编程并不是要大家都成为软件工程师，而是要学习一种计算思维，这种计算思维融合了数学、逻辑、运算法则，教会你用一种新方式思考这个世界。
肯定有必要的。工业文明的语言是数学，而 信息文明的语言是程序 。随着信息科技的不断发展，人工智能、大数据和云计算将对我们的生活产生更加深远的影响。孩子未来的生活和工作都离不开对信息文明的解读，而会编程是打开信息文明的大门钥匙。 所以对于小学生来说，编程会成为他们长大后一项非常重要的技能。
小学学c+语言合适吗？
不合适。
因为小学生的学习任务主要集中在语文、数学等基础学科上，学习C+语言需要具备一定的程序设计基础和逻辑思维能力，对小学生来说难度较大，可能会影响到其基础学科的学习。
如果小学生有兴趣学习编程，可以从Scratch等图形化编程开始学习，逐步提高编程思维能力。
此外，小学生的身体和心理发展处于成长阶段，需要适当的户外活动和娱乐休息，过度学习可能会影响健康，因此不推荐小学学习C+语言。
不合适。
因为C+语言属于高级编程语言，需要具备较高的数学和逻辑能力才能掌握。
小学阶段的学生心智发展还未完全成熟，适合学习基础的编程思想和逻辑思维。
同时，小学的课程内容已经相对繁重，没有必要在这个阶段添加过多负担。
如果学生对编程感兴趣，可以先学习一些基础的图形化编程语言，如Scratch，培养其对编程的兴趣和思维习惯。
等到中学阶段再掌握高级编程语言也不迟。
小孩编程入门学什么？
少儿编程一般都不会教太复杂的东西，主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力，学习的也都是简单易懂的东西，比如图形化编程，就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能，而不是许多人想象中的那样敲代码，字母串之类的。
根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。
孩子编程入门教学？
少儿编程是一种针对3至18岁孩子开展的编程教育。在最初的学习阶段，采用图形化编程语言，通过游戏、场景动画、积木等方式进行学习，培养孩子的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
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