小学鞋盒手工教案（小学鞋盒手工教案中班）

今天给各位分享小学鞋盒手工教案的知识，其中也会对小学鞋盒手工教案中班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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本文目录一览：

1、将鞋盒用透明胶固定，使其不会散开。制作龙头。①在最大鞋盒的盖上开口，在口中塞入两个最小的鞋盒做成龙嘴。

2、．师幼自然围坐在一起：“运了水果真累，我们一起静静听音乐放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒当扇子扇扇凉。”2．幼儿把鞋盒当盘子运水果回家。【活动延伸】让幼儿把鞋盒带回家制作成小玩具。

3、自由玩鞋盒，初次探索不同的玩法，满足玩的欲望。师：现在每个小朋友手里都拿着一只鞋盒，今天鞋盒宝宝要和小朋友们一起来玩游戏。

手工小马桶步骤如下：我们准备几个塑料瓶子，例如洗发水的瓶子、牛奶瓶子、矿泉水瓶子等，剪裁掉多余的部分。我们准备需要的瓶子底座部分。准备一个泡沫条，涂胶黏在口沿的位置，多余的部分剪断。

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制造便携式马桶的方法可以分为以下几个步骤：准备材料和工具。需要准备的材料有塑料桶、橡胶隔离圈、镀锌铁片、座圈等。工具包括锯子、钳子、切割机、打孔机等。制作马桶桶体。

问题四：如何DIY鞋盒小制作方法图解首先做一个柜框。 2 然后上漆，或者用彩色广告不干胶粘贴装饰也可以。 3 把三边粘合。 4 然后准备一块顶盖，大小同底部。 5 同样方法做几个叠上，鞋柜的大体形状已经出来了。

当然做完之后，为了美观，还是要将所有外漏边缘部分包裹起来，做法就同上一篇一样。为了拿取方便，在鞋盒盖子顶部用同色包装纸做一个小把手即可。

1、大班科学变废为宝教案1 活动目标：幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事，尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。

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2、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事，尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。

3、[内容分析] 《变废为宝》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班下学期的活动内容。

4、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。

5、使幼儿懂得不乱扔垃圾，保护环境；最后让幼儿动手装饰，体验变废为宝的快乐。说教法：情境教学法：为幼儿创设一定的学习情境，集中幼儿注意力和思维力，调动幼儿积极参与学习活动。营造宽松、愉悦的学习氛围。

关于小学鞋盒手工教案和小学鞋盒手工教案中班的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。