本篇文章给大家谈谈小学语言表演教案，以及小学语言表演教学计划对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小班语言教案:春风
幼儿园小班语言春风教案1 活动目标： 欣赏儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天的特征。 初步学会用适当的词语更换儿歌中的某些名词。 活动准备： 观察过春天的景色，对春天的特征有初步的了解。 根据儿歌内容制作的ppt课件。
幼儿园小班语言活动教案：春风 教学目标：学习儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天的特征。初步学习用适当的词语更换诗歌中的事物。教学重点： 初步学习儿歌，说准儿歌中运用的动词。
幼儿用书人手一册，彩色笔若干。 实物展示仪一台。活动过程： 通过提问的方式，初步感知春天的气息。① 教师：春天到了，春风吹过来，春天是一片怎样的景象呢？② 鼓励幼儿大胆的讲述对春天的认识。
中班语言表演《小猫》教案
1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩，并做游戏《老猫睡觉醒不了》。 老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高。
2、(1)示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。(2)出示范画，交待主题。引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。
3、(1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。 (2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。 (3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。
小班语言教案天亮了天黑了
消除对黑暗的恐惧感。感受夜晚的宁静与美好。准备：小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。过程：情景表演：帮帮小兔子。（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。
师：呀！天亮了，小白兔们我们一起到外面的草地上去玩玩吧！ 幼儿园小班白头跟黑夜教案 活动目标理解白天与黑夜的含义。 能正确运用白天与黑夜的时间词汇。养成按时作息的好习惯。
为什么说它们是太阳公公(月亮阿姨)的好朋友。(引导幼儿说出：太阳公公出来了，天亮了，小动物们都醒过来了，都到外面来玩了；月亮阿姨出来了，天黑了，小花小草都睡着了。
．教师和宝宝一起做“天亮了”的游戏。教师：天亮了，太阳公公出来了，小朋友们做早操，爸爸妈妈去跑步，幼儿园的宝宝真开心，我们大家都能干。2．教师和宝宝一起做“天黑了”的游戏。
小班语言活动教案《太阳和月亮》4 活动目标： 理解诗歌内容，感受白天黑夜的变化。 能够根据白天和夜晚两个不同情景，运用不用的.节奏及音量进行朗诵。 萌发对大自然的热爱之情。
早上，天亮了！太阳出来了！小朋友起床了！ 晚上，天黑了！月亮，星星出来了！小朋友睡觉了！ 提示：结合一日生活的具体细节给孩子进行相应的语言输入。
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