怎么教小学生写作文（如何提升写作能力技巧）

今天给各位分享怎么教小学生写作文的知识，其中也会对如何提升写作能力技巧进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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告诉学生，写我所见。任何一个题目，无论对错，先把所见到全部写出来，一个事情，一定要求写得完整，写好后再修改。告诉学生，写我所想。任何一个事情，总归是有所思有所想的。想法有了，就要全部写出来。

小学作文写作步骤辅导方面的内容如下：写作材料的搜集指导学生观察写作对象，搜集写作材料是写作训练的重要环节之一。教师常常在组织一些活动后要求学生写关于活动的作文。

小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。

仔细观察，认真思考，用心记录。做一个简单的动作让孩子认真观察，然后再记下来。比如老师走进教室，放下书本向大家问好。让孩子观察后写下来。或者做一个在黑板上写字的动作，让学生观察记录。

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有了说的基础，写起来就非常容易，这样小学生就把写作文当做一件有兴趣的事来做，也就能写出有童趣的作文来。

多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。多交流。

小学生作文教孩子写的方法如下：小学生的学习接受能力有限，要从基础知识开始学习，语文是学好各科成绩的基础课程，要写好作文，必须把基础打牢，语文课本是关键。

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学生作文的关键是让学生有话可说，有事可写，要做到这一点，就要指导学生学会积累素材：一是积累生活感受；二是积累丰富语言；三是积累写作基本功。

多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

总体把握小学生写作文提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

如何教小学生写作文？给文章取个亮眼的题目 “题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。

利用学生的表现欲和成就感激发写作兴趣现在的学生好胜心其实都很强，而且还极爱表现自己。作为老师要善于抓住这一特点，激发学生敢于写作，乐于写作，而不能抑制其发展。

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