大班秋浦歌教案怎么写？
1．知识与技能 ① 了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。 ② 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
2．过程与方法 通过各种方式的读，来促进对诗的理解。
3． 情感、态度与价值观 ① 体会诗人赞美了不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者的真挚感情。 ② 激发学生热爱劳动的情感。
秋浦水像秋一样的长，景色萧条令我心愁。客愁像秋浦水一样不可量度，我乐行至大楼山以散心忧。站在山顶西望伏安，直见长江之水正滚滚东流。我问江水：你还记得我李白吗？请你将我一掬泪水，遥寄给扬州的朋友去吧！
幼儿听读游戏识字《小星星》教案_？
教案目标：
1、 有感情的朗读诗歌。
2、 识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。小字卡，黑板上画满星星 教案过程： 1、 导入 儿歌《数星星》 2、 过程： 教师：小朋友们看老师黑板上画的是什么呀？ 小朋友：小星星。 教师：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？ 小朋友：眼睛。 教师：今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画，咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢？（出示挂图）一会老师有问题问小朋友哦。 理解阅读： 老师读，孩子认真倾听欣赏一遍，老师带动作再读一遍 老师：老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立，你说，星星像什么呀？ 小朋友：糖。爆米花。 老师：引导孩子说出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的动作）在天上，这儿一颗，那一颗。啊！真甜啊！ 老师：还像什么呀？ 小朋友：星星像喷香的爆米花（做出香香的闻的动作）， 撒在天上，这一粒，那一粒。 随机出示字卡：撒、一颗、爆米花、一粒。 以提问的方法出示，理解诗歌：例如： 星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上？（撒在天上） 用手做出撒的动作。提示孩子。 完整欣赏： 老师有秩序的发书，找到12课《星星》宝宝划指跟读，自由阅读。 老师有秩序收书。 活动结束： 我们今天学得是《星星》一起读一遍，巩固诗歌。 活动延伸： 有关天上的星星，还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈 讲一讲关于星星的故事吧！
《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案？
活动目的：通过本次活动，让学生懂得应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及时诗歌朗诵。活动过程 ：一、整队二、出旗（全体队员敬礼，奏出旗曲）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始。五、活动具体过程：1、 学习小学生行为规范甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）2、 讲故事《让座》、《问路》。乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请沈宇凌、夏静说一说他们遇到的事吧。3、 文明用语比赛。甲：，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拼同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）
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