大班教案我是小学生（幼儿园大班我是小学生教案）

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1、方方和你们一样都是小学生了，他很想学习“小学生”三个字。谁做小老提示领读？（注意读准“生”）出示打乱顺序的，小、学、生、三张生字卡片。

2、初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。教学重点、难点教学重点：能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。” 教学难点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。

3、教案一：《我是小学生》概述教材名称：《我是小学生》年级：一年级学科：语文出版社：人教版教学目标：让学生通过本课的学习，了解小学生应该具备怎样的品质和态度。

4、角色游戏教案篇1 情况分析最初开始角色游戏，大部分幼儿对于这种自主的、摆弄性强的游戏是很感兴趣的，但是游戏水平具有很大差异，是否上过托儿所，个性开朗或内向都是影响游戏水平的因素。

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5、角色游戏教案篇1 ● 活动目标：培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。

1、幼儿园大班教案篇1 教学目标：通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。在操作过程中能积极尝试，主动学习。

2、幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

3、幼儿园大班教案篇1 活动目标：能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。活动准备：准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

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1、幼儿园教案篇6 活动目标初步学习画出任务的表情与正确的比例。学习较合理的布局画面。活动准备蜡笔、彩色水笔、白纸活动过程让幼儿复习儿歌《我是大班小朋友》，引导幼儿进行绘画的兴趣及提供绘画的内容。

2、作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、幼儿园大班社会教案篇2 活动背景在一起已经生活了两年了，孩子们都有了自己的好伙伴。本活动可以加深朋友间的友谊，并使孩子了解一些交朋友的方法，增强交往能力。活动可以作为主题我是大班的孩子了集体学习活动之一。

4、幼儿园大班教案篇5 恐龙主题活动的由来：幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具。

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