今天给各位分享小学拒绝拖延教案的知识，其中也会对拒绝拖延心理健康教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小学生如何战胜拖延
如何帮孩子改掉拖延症多鼓励孩子。当孩子有作业或者有任务的时候，家长不要总是在心里想着孩子会拖延，要多去鼓励孩子，相信孩子一定可以在一定的时间内完成。
养成良好的学习习惯如果真的想让孩子改掉拖延的坏毛病，那么良好的学习习惯一定是非常重要的。
父母可以通过制定规则、制定标准、协助解决问题、诱导选择、多鼓励等方式，帮助孩子克服拖延症，养成良好的生活习惯。
第一，换位思考，激发孩子写作业的内在动力 有些孩子回家没有马上做作业，可能是因为太过疲惫或是学习压力大，这种情况下，我们可以换位思考，多理解下孩子学习的不易，用爱来唤醒孩子学习的动力。
克服拖延的方法。
有拖延的习惯可以尝试从下面五个方面克服：①养成良好的习惯 大脑特别喜欢习惯喜欢规律，每天坚持规律化的东西，所消耗的能量远远少于每天心血来潮做东西。
善于休息。当你正在克服拖延的过程中，你必须学会休息。如果你把自己管的过于苛刻，你最后会精疲力竭。每当你完成一个小任务，奖赏自己一些时间休息放松。但不要休息太长时间，否则会背道而驰。立即行动。
设置合理目标 设置合理可行的目标，避免目标太过严苛，容易激发畏难情绪。比如作为一个拖延症患者，给自己设立一个目标——按照清华学霸的日程表来学习生活，是不可能做到的。
直面拖延 要想克服拖延，首先就要承认拖延是一种有害的生活方式，拖延将你自己置于一个自卑的情绪氛围中，只有直面你的错误，才能改正错误。
克服拖延症的方法1 主动屏蔽身边诱惑源 拖延行为很多时候与外界的其它诱惑源有关，比如想要学习的时候，被更好玩的电脑游戏诱惑。想要健身的时候，被飘散香味的美食诱惑。
三年级下册语文《寓言两则》教案
三年级下册语文《寓言两则》教案(一) 【教学目标】 知识目标： (1)能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。 (2)用“……虽然……可是……”说句话。
三年级语文下册《寓言两则》教案(一) 教学目标： 学会本课生字新词。 正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲述两则寓言故事。 理解寓言内容，体会两则寓言的寓意。 教学重难点：在了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。
朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。【教学重点】朗读课文，在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。【教学时间】两课时。
了解寓言这种体裁，并掌握寓言的基本特点，基本能复述课文。了解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强求促成，反而会把事情弄糟。
孩子的‘拖延症’让家长抓狂,别急,解决办法在这里
1、有了拖延症的孩子，很难短时间内通过自我束缚来改变拖拉的行为，作为父母可以通过心理学层面的“任务重组”策略来帮助孩子克服拖延症。比如说，尽量缩小设定任务与完成任务之间的时间距离。
2、其次，给孩子讲明利害，让孩子认识到克服“拖延症”的重要性。
3、小孩拖拉磨蹭要给孩子建立正确时间观念，制定生活和学习计划。因为做事情磨蹭多由于没有时间观念、缺乏对时间的认识，所以这时家长要想办法让孩子认识到时间是世界上最宝贵的东西。
4、想要治好孩子的拖延症，家长该怎么做？协助孩子创建时间观孩子有拖延症一般是由于他都还没时间观，家长可以多给孩子讲下珍惜青春的必要性，还能够给孩子讲一些有关爱惜时间的名言和小故事。
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