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山东义务教育地方课程小学生心理健康教育教案
1、勿再徘徊 在班级内进行一次“心理课堂小天使”的招募，报名时间只有五分钟，看有多少同学报名。
2、今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的？ 总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开开心心的来幼儿园学知识。 学习儿歌《上幼儿园》。
3、小学心理健康课教育教案篇1 教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。
4、小学生心理健康教育主题班会教案(集锦7篇)(篇一) 教学目的： 教育学生知道宽容是一种美德；遇事能宽容别人是一种高尚的行为；诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现；学会宽容有助于自己的身心健康。
三年级地方课程天津与世界教案
1、(课件出示33页天后宫图)在古文化街上矗立着天津目前最古老的一座建筑天后宫，是一座元代建筑，在天津很早就有“先有天后宫，后有天津卫”的说法，因而是天津这座历史文化名城形成发展的摇篮，现在成为中国第一家民俗博物馆。
2、地方：开发地方课程；指导学校校本课程的开发。 学校：开发校本课程；选用教科书。
3、本课开始讲解一些武术明星事迹并以教师展示武术来吸引学生的注意力，给学生一个直观的印象，提高了学生的学习兴趣 学练结合由于低年级学生对动作模仿能力较强，而且也愿意模仿。
四年级地方课程优秀教案:自然美景看不够
教学过程 ： 欣赏自然美景，导入新课。 师：大家喜欢旅游吗？你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点？ 生说自己去过的地方。 师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。
出示课件：播放一些风景胜地的图片，(红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山，神奇峻秀的黄山。水平如镜的西湖，波澜壮阔的大海，幽深壮美的三峡。)让学生初步感知祖国河山是如此多娇。
同学们说得真好！这节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它无愧于“世界第一壮丽景观”这个美称。 学习了这篇课文，你又有哪些收获呢？ 小学四年级语文雅鲁藏布大峡谷教案2 教学目的 认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
一 教学目标： 1 通过词语训练，提高形象地运用语言的能力，四年级语文下册：《语文园地六》教学设计。 2 通过综合性学习，激发学生蒐集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。
来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1．请为这次活动设计一个主题词。 答案示例：走进自然，领略美景。
一年级上册地方课程教案
1、认识新同学[学习目标]鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点。
2、①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内，因为电源插座是有电的。②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。③发现断在地面上的电线，千万不要用手去拉，用脚去踩线头，应立即告诉大人妥善处理。
3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣 教材简析： 本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。
4、整理了部编版小学一年级上册语文《天地人》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 《天地人》教案一 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
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