小学阅读课教案?
课题1、书籍是人类进步的阶梯
课型实践感受型
1指导学生通过实践活动,理解书籍对人类生活的重要性,培养学生热爱读书的好习惯。
2、教给学生正确的读书方法,养成良好 的爱书,护书的好习惯。
课前准备 ①收集名人格言;②准备一本自己喜爱的图书;③准备读书感受一条。
教学过程:
1、 引导学生交流格言。
书是人类进步的阶梯——高尔基
小学怎样推荐一本好书的教学设计?
教学目标
1.通过交际实践,懂得什么是好书,并乐意把自己读过的一本好书,清楚明白地把主要内容、看法、体会介绍给他人
2.能用普通话交谈,能认真倾听,与同学进行交流,养成良好的口语交际习惯。
3.认识读书的价值和意义,激发学生热爱读书的愿望。教学重、难点1.引导学生用语言打动别人,产生阅读兴趣。2.注意语言的连贯性和条理性。3.学会倾听、表达和交流。
怎样写好小学数学教学设计?
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。
然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。
小学语文片段教学设计(具体的片段设计)?
《西门豹治邺》片段教学设计研读课文第三部分 送走了巫婆和官绅,破除了迷信,解除了老百姓的精神枷锁。“人祸”是解决了,那么“天灾”呢?他还做了什么? 齐读……“西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,每年的收成都很好。”1、这一段哪些地方与开头照应。“每年的收成都很好”照应了开头“田地荒芜、人烟稀少”,这种照应使前后意思相反,进一步说明了西门豹治邺有功。2、从这里,你觉得西门豹还是一个怎样的人? 总结:这个故事虽然发生在两千多年前,可流传至今,人们会永远记住这个成功治邺的县官——西门豹。
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