教师面试小学数学教案（小学数学面试时教案怎么写）

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本文目录一览：

• 1、小学数学教师资格面试中教案怎么写
• 2、小学数学教师资格证面试教案:用字母表示数
• 3、小学数学教师资格证面试教案:《方程的意义》
• 4、小学数学教资面试教案怎么写
• 5、小学数学教师资格证面试教案模板:《10的加减法》
• 6、小学教师资格证,面试数学教案怎么写

小学数学教师资格面试中教案怎么写

师：（教师配合课件演示作适当说明）如果我们把一个圆形平均分成16份（如图三），其中的每一份（如图四，课件闪烁其中1份）都是这个样子的。

写教案一般是15分钟到20分钟，时间非常充足，因为只需要写第一课时的内容就行了，不需要写的那么详细，有框架和大概内容就行。

面试教案最起码要涵盖以下几个方面：教学目标（知识目标，能力目标，情感目标）；教学重难点（也可以分成两部分去写，教学重点和教学难点）；教学用具；教学过程；板书设计；教学反思（只写这几个字，后面空着。

小学数学教师资格证面试教案:用字母表示数

教学目标 知识与技能目标：初步掌握用字母表示数的方法，学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。过程与方法目标：通过课堂探究与合作交流，初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。

使学生在现实情境中理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式，学会含有字母的乘法算式的简便写法。

四年级数学用字母表示数教案范文一 教学目标： 在理解掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数量关系和计算公式。 让学生利用知识迁移，借助“用字母表示数”的经验和形式，在合作学习和自主探索的基础上学习本课内容。

义务教育小学数学1-6年级课程标准 第一学段(1~3年级) 数与代数 (一)数的认识 在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

根据学生的教师演示课件，同时闪烁圆的半径和长方形的宽，并标示字母r，如图九。

小学数学教师资格证面试主要分为三个部分：结构化问答、试讲、答辩。结构化问答就是回答规定问题；试讲是随机抽取一到六年级的数学课本知识，进行课堂模拟试讲；答辩就是考官针对考生的试讲提出问题，考生作

小学数学教师资格证面试教案:《方程的意义》

1、课题名称：《简易方程—方程的意义》教学目标：知识与技能：使学生理解和掌握等式与方程的意义，明确方程与等式的关系。过程与方法：通过自主探究、合作交流激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识。

2、(1)观察左边的天平图，说说图中的是数量关系，列出方程。 (2)观察右边的图，弄清题意，列出方程。 练一练 判断下面的说法是否 (1)方程都是等式，但等式不一定是方程。( √ ) (2)含有未知数的式子叫做方程。

3、教师面试试讲10分钟范例 小学数学《解方程》逐字稿 (一)导入新课 师：上课，同学们好！之前我们学习过方程的意义，哪位同学能够带领大家复习一下关于方程的知识呢？好，你来说。

4、(1)基本认识 根据一些示例（图片，模型，数字等）来讲解初步认识下需要掌握的知识。(2)升华知识 这个部分可以通过设计一些简单的小游戏和分组讨论来加深对事物的特性或者分类的认识，是试讲里面的升华部分。

5、小学数学教资面试教案模板 小学数学面试教案范例《小数乘小数》：教学目标 【知识与技能】自主探究小数乘小数的算理，能正确确定小数乘法中积的数位，能正确的进行笔算。

小学数学教资面试教案怎么写

通过学习，使学生掌握四则运算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。通过学习，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。教学重难点：使学生掌握含括号的四则运算。教学设备：幻灯片、小黑板。

教学内容：人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学(课本35页，例题例题及做一做。

教案的格式：教学内容分析、教学目标（分为认知目标，技能目标，情感目标）、教学重点与难点、学习者特征分析、教学策略与设计、教学过程（重点）、教学评价设计、课后反思及自我评价。

教学目标 【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。

(1)出示要求：以小组为单位，想一想，可以用什么方法表示出班长的位置，把你的方法写或画在纸上。

小学数学教师资格证面试教案模板:《10的加减法》

通过动手操作，小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望。正确计算10的加减法算式，加深认识相应的加减法算式之间的联系。

我们来做报数游戏，我报的数和你们报的数合起来是10。我报1，引导幼儿说出，我报9，1和9合起来是10。依次复习10的组成。合动作。教师和老师的动作合起来的数量是开火车的游戏，复习10以内数的加减。

游戏“开火车”，练习10以内数的加减。 教师出示算式题，幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 采用集体、小组、个别的形式进行练习。 教师出示礼品商店图，引导幼儿进行购物猜测，复习10以内的加减。

小学数学教案详案模板范文（一） 教学目标：通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。

前两板块考得更多，在板块内又可分为认识类（如数与代数—分数的认识，空间与图形—认识梯形），计算类（如数与代数—异分母分数的加减法，空间与图形—求平行四边形的面积）。

“圆的面积”教学设计 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第69～71例例2。【教学目标】1．学生通过观察、操作、分析和讨论，推导出圆的面积公式。2．能够利用公式进行简单的面积计算。

小学教师资格证,面试数学教案怎么写

1、师：（教师配合课件演示作适当说明）如果我们把一个圆形平均分成16份（如图三），其中的每一份（如图四，课件闪烁其中1份）都是这个样子的。

2、通过学习，使学生掌握四则运算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。通过学习，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。教学重难点：使学生掌握含括号的四则运算。教学设备：幻灯片、小黑板。

3、教师资格证面试板书设计书写方法：摘录提纲法 摘录提纲式板书：指按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。

4、通过动手操作，小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望。正确计算10的加减法算式，加深认识相应的加减法算式之间的联系。

5、面试教案最起码要涵盖以下几个方面：教学目标（知识目标，能力目标，情感目标）；教学重难点（也可以分成两部分去写，教学重点和教学难点）；教学用具；教学过程；板书设计；教学反思（只写这几个字，后面空着。

6、教学目标 【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。

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