小学二年级写字教案， 小学二年级写字教案上册

1. 一年级下册识字写字教案？
2. 钢笔写字姿势和执笔方法教学设计？
3. 1-2个月抬头训练教案？

一年级下册识字写字教案？

教学目标：

1、掌握‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。

2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识字的愿望和兴趣。

3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

教学重难点： 重点：

1、掌握‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。

2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识字的愿望和兴趣。

难点:

养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 设计思路：

识字写字课对一年级下学期的学生并不陌生，他们已经积累了许多识字的方法和经验。根据儿童心理特点，低年级学生以形象思维为主，并开始由形象思维向抽象逻辑思维过渡；同时他们注意力集中的时间有限。学生能够留意生活中的汉字，具有主动识字的愿望。所以在教学上要以点带面，让他们在互教互学中扩大视野，体验与伙伴合作的乐趣，增强集体凝聚力。然而识字课是整体性较强的课型，教学起来就比较枯燥，不易引起学生的兴趣，必须给学生创造一个轻松、有趣的课堂氛围，以提高他们识字的兴趣。

钢笔写字姿势和执笔方法教学设计？

一、握笔高度，食指务必要低于拇指：因食指本就比拇指长，这姿势才是最符合轻松自然的。

二、食指的腹面要尽量接触到笔杆：因为这样才好出力。且基于此原因，所以更不能把笔杆靠在虎口上。否则，笔杆会过于往后倾斜，会让食指和笔杆的距离更远，使食指腹和笔杆的接触面减少，且相对减少笔杆对食指的支撑力，最后造成食指更加费力、内弯。

1-2个月抬头训练教案？

目标，抬头训练的要领，步骤和方法，要求每一位同学掌握并且认识到抬头训练对孩子颈椎写字的姿势，有很重要的作用

内容，作为老师，要把抬头训练的方法，步骤，措施以及要求认真地讲解给学生，使学生自己能了解抬头训练的方法和步骤

评价，列出措施进行这项活动的评估，并抽学生进行考核

到此，以上就是小编对于小学二年级写字教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学二年级写字教案的3点解答对大家有用。