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适合小学生玩的英语课堂游戏
少儿英语课堂游戏100例(21-40) 2拍后背 pad pad 游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。
教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于给孩子们单词的操练。听与摸 游戏介绍:老师讲授新单词,将单词(词组)卡片贴在黑板上或是将单词(词组)写在黑板上。
萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词及句子。金手指:教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背:教师伸手心则学生读单词,伸手背不读。
画画猜词:学生可自由分组,以小组形式进行,首先老师通过报英语单词,让学生从各小组中推荐一名代表,在黑板上画出相应的物品,与老师对应则加一分,与老师所说不符不得分,以此类推,最后得分高的小组获胜。
Animal Charades(动物模仿游戏):学生轮流扮演一个动物,其他学生要通过观察模仿者的动作和表情猜测是哪种动物。学生可以用英语表达动物的名称,或者老师可以提供相应的英语单词供学生选择。
数字游戏游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。
二年级小学生英语课堂游戏
1、Drawpictures(画画)。这是一种与其他学科相结合的游戏,老师通过报英语单词,学生在黑板上画出来,但是这些单词最好是好画能画的那种。Simonsays(西蒙说)这个可以用再操练动作类的词语。
2、拍图片:把制作好的单词图片贴在黑板上,拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词及句子。金手指:教师伸出几根手指学生就读几遍单词。
3、游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。 长大个 grow taller 游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
小学英语单词小游戏
小学英语单词游戏有:Feel and say:教师用手指在学生的手心写出简单的单词,学生感觉并说出单词。也可以是简单的图形。
Drawpictures(画画)。这是一种与其他学科相结合的游戏,老师通过报英语单词,学生在黑板上画出来,但是这些单词最好是好画能画的那种。Simonsays(西蒙说)这个可以用再操练动作类的词语。
适合小学六年级玩的英语小游戏列举如下:单词接龙:将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。
拍图片:把制作好的单词图片贴在黑板上,拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词及句子。金手指:教师伸出几根手指学生就读几遍单词。
Animal Charades(动物模仿游戏):学生轮流扮演一个动物,其他学生要通过观察模仿者的动作和表情猜测是哪种动物。学生可以用英语表达动物的名称,或者老师可以提供相应的英语单词供学生选择。
画画猜词:学生可自由分组,以小组形式进行,首先老师通过报英语单词,让学生从各小组中推荐一名代表,在黑板上画出相应的物品,与老师对应则加一分,与老师所说不符不得分,以此类推,最后得分高的小组获胜。
有没有适合小学生的英文游戏呀?
1、弹钢琴 绝对经典的课堂游戏,找几个同学拿着单词卡,教师说哪个单词,哪个拿着那个单词的学生就蹦一下,并且读一下那个单词,既让孩子读了又练了反映能力,经久不衰的课堂游戏。
2、Drawpictures(画画)。这是一种与其他学科相结合的游戏,老师通过报英语单词,学生在黑板上画出来,但是这些单词最好是好画能画的那种。Simonsays(西蒙说)这个可以用再操练动作类的词语。
3、弹钢琴 非常经典的少儿英语游戏,每一个小孩子都拿着属于自己的单词卡,老师每说一个单词,相应的小孩子就蹦一下,顺便重复一下那个单词,这个游戏不仅锻炼孩子的听力,还锻炼孩子的反应力与发音。
小学英语课堂有什么好的游戏?
1、萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词及句子。金手指:教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背:教师伸手心则学生读单词,伸手背不读。
2、图形找字母 游戏介绍:教师在课前自己先设计好一些图片,将异型字母放在一个图形里面,让学生找出来,看谁找的最多,最快,同时要读出来就为胜利。这个可以作为一个游戏或者家庭作业用以调节气氛。
3、以下是20个有趣的英语课堂游戏玩法,希望能够对您有所帮助:单词接龙学生们轮流说出一个英语单词,下一个学生必须用上一个学生说出的单词的最后一个字母作为开头来说一个新的单词。
4、数字游戏游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。
5、Animal Charades(动物模仿游戏):学生轮流扮演一个动物,其他学生要通过观察模仿者的动作和表情猜测是哪种动物。学生可以用英语表达动物的名称,或者老师可以提供相应的英语单词供学生选择。
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